分析 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
鎂中空氣中燃燒時,能和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,能和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂.
解答 解:(1)引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞,充分冷卻后觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升,操作目的是除去廣口瓶內(nèi)空氣中的氧氣.
故填:除去廣口瓶內(nèi)空氣中的氧氣.
(2)向水槽中加水至廣口瓶內(nèi)外水面相平.點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶內(nèi)水面繼續(xù)上升,是由于瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓.
故填:小于.
(3)鎂中空氣中燃燒時,能和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,能和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 無明顯變化 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 無明顯變化 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④都是第二周期的原子 | |
B. | ①④可以形成化合物 | |
C. | ③是稀有氣體的原子,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | ②在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 待提純的物質(zhì)及雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | Na2SO4(NaOH) | 稀硫酸 | 加過量的稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | NaC1(Na2CO3) | Ba(OH)2溶液 | 加入適量的Ba(OH)2溶液,過濾 |
C | CaCO3(NaCl) | 蒸餾水 | 加入足量的蒸餾水,充分溶解后,過濾,將濾液蒸干 |
D | O2 (CO2) | 氫氧化鈉溶液 濃硫酸 | 將混合氣體先通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,再通過濃硫酸的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2溶液(HCl)--加入過量的生石灰,過濾 | |
B. | CuO(Cu)--在空氣中充分灼燒 | |
C. | KCl(MnO2)--加入足量水溶解,過濾,洗滌,干燥 | |
D. | CO氣體(CO2)--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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