紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示.同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
品名:504雙吸劑 成分:鐵粉、生石灰等 |
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示) .
【實(shí)驗(yàn)探究1】
甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液 | 固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不容物,溶液變紅. | 固體中一定含有 和氫氧化鈣. |
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的 . | 固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有 , 一定不含F(xiàn)e2O3 |
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中 | 固體中一定含有CaCO3 |
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是 .
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 .
【實(shí)驗(yàn)探究2】
乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證:
(1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有 ,仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是 .
(3)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市崇明初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.硫粉:藍(lán)紫色火焰 B.紅磷:白色煙霧
C.鐵絲:火星四射 D.鎂帶:耀眼的白光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是
①既能說明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),又能說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)
②既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既能說明水由氫元素、氧元素組成,又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2∶1
④既能說明二氧化碳溶于水,又能說明二氧化碳是一種酸
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:___________________________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其離子符號(hào)是 。
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號(hào))。
a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
暑假里小華和爸爸到西藏旅游,到達(dá)目的地后,他發(fā)現(xiàn)將密封的方便面從平原帶到高原后,包裝袋鼓起了許多,這是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體分子
A.體積增大 B.質(zhì)量變大 C.個(gè)數(shù)增多 D.間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國(guó)際學(xué)校九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某無(wú)色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種,若將該氣體依次通過以下實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或吸收);下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期要求的是
A.氣體依次通過E→D來(lái)驗(yàn)證是否含有H2O和 CO2
B.氣體依次通過B→A→E來(lái)驗(yàn)證是否含有H2
C.氣體依次通過C→A→D來(lái)驗(yàn)證是否含有CO
D.氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E來(lái)驗(yàn)證是否含有H2O、CO2、CO、H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國(guó)際學(xué)校九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,錐形瓶?jī)?nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是
A.X是O2,Y是Ca(OH)2溶液
B.X是CO,Y是Ca(OH)2溶液
C.X是SO2,Y是NaOH溶液
D.X是CO2,Y是硫酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平檢測(cè)二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水。
(1)我國(guó)規(guī)定是生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到;
(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過 的方法降低水的硬度;
(3)下列各種水中屬于純凈水的是 (填序號(hào))
①礦泉水 ②自來(lái)水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(4)寫出電解水的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)金剛石和石墨的有關(guān)認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是
A.組成元素相同的同素異形體 B.它們是性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)
C.性質(zhì)不同是構(gòu)成原子的種類不同 D.它們的原子排列方式不同
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