為了區(qū)別氧氣和二氧化碳兩種無色氣體.下列方法不可行的是( 。
A、分別通人紫色石蕊試液中
B、用燃著木條分別伸入瓶內(nèi)
C、用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1/5容積的水,蓋滿蓋,振蕩
D、分別通入水中
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:辨別不同的物質(zhì),應(yīng)該從物質(zhì)的不同處去分析,從相同處是辨別不出來的.
解答:解:A.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,與水結(jié)合成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,而氧氣不能,故A可行;
B.二氧化碳不能助燃,但氧氣能助燃;將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中,木條熄滅的是二氧化碳,燃燒更旺的是氧氣.故B可行;
C.二氧化碳能溶于水,氧氣不易溶于水,所以用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1/5容積的水,蓋滿蓋,振蕩,塑料瓶變癟的是二氧化碳,沒有明顯變化的是氧氣,故C可行;
D.二氧化碳和氧氣分別通入水中,均無現(xiàn)象,故D不可行.
故選:D.
點(diǎn)評:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常利用這一點(diǎn)來檢驗(yàn)二氧化碳;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常利用這一點(diǎn)來檢驗(yàn)氧氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖裝置(氣密性良)進(jìn)行試驗(yàn),將水壓入瓶中時(shí),可觀察到U型管中紅色水柱左高右低,廣口瓶中的固體物質(zhì)可能是(  )
A、氫氧化鈉B、硝酸銨
C、氧化鈣D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要量取70毫升的水,最好選用( 。
A、10毫升量筒
B、100毫升量筒
C、200毫升量筒
D、1000毫升量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖酸鋅口服液可以促進(jìn)兒童生長發(fā)育,其中“鋅”是指( 。
A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖.則實(shí)際參與反應(yīng)的  兩種粒子的個(gè)數(shù)比為( 。
A、1:1B、1:2
C、2:1D、4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于原子核敘述正確的是( 。
①通常由中子和電子構(gòu)成②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成③帶正電荷④不顯電⑤不能再分⑥跟原子比較體積很小,卻集中了原子的主要質(zhì)量.
A、②④⑥B、①③⑤
C、①②⑤D、②③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素X的陽離子Xm+結(jié)構(gòu)示意圖為,元素Y的陰離子Yn-比Xm+多8個(gè)電子,Yn-與Na+ 形成的化合物為Na2Y,Yn-與Xm+形成的化合物的化學(xué)式為XY,請回答:
(1)m=
 
,n=
 

(2)元素X、Y的最外層電子數(shù)分別是  X:
 
,Y:
 

(3)元素X、Y的核電荷數(shù)分別是X:
 
,Y:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出以下溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
(1)食鹽溶液
 
;
(2)澄清石灰水
 

(3)稀硫酸
 
;
(4)鹽酸
 
;
(5)雙氧水
 
; 
(6)碘酒
 
;
(7)硫酸銅溶液
 
;
(8)把一定量的鐵投入過量的稀硫酸中,過濾形成的水溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖1裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖1中有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是圖1中的
 
(填字母);
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 

檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(4)用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣時(shí)可選用的制取裝置是
 
(填字母);符合表達(dá)式為
 
,若用圖2所示裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從導(dǎo)管
 
 (填序號)進(jìn)入集氣瓶.
該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型
 

(5)用氯酸鉀制取氧氣的正確的操作順序是
 
(填序號).
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱  ②熄滅酒精燈  ③檢查裝置的氣密性
④將固體裝入試管,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上
⑤用排水法收集氧氣  ⑥將導(dǎo)管從水中取出.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.氨氣極易溶于水.制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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