【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(
A.醬油
B.新鮮空氣
C.清澈的泉水
D.葡萄糖

【答案】D
【解析】解:A、醬油中含有氯化鈉、色素等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò); B、新鮮空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò);
C、清澈的泉水中含有多種礦物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);
D、葡萄糖由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識(shí),掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)以致用,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)最終目的,下列說(shuō)法正確是(
A.多喝純凈水
B.多吃肉類(lèi),少吃蔬菜
C.生石灰干燥劑,可以少量的食用
D.鑒別羊毛和合成纖維,用燃燒法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)利用圖1裝置制取氣體并探究氣體的某些性質(zhì).
(1)制取氣體 ①若選擇A與C組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為 , 選用的發(fā)生與收集裝置是(填標(biāo)號(hào)).連接好裝置,將藥品加入裝置前應(yīng)進(jìn)行的操作是
(2)探究氣體的性質(zhì) 某同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條,想利用CO2來(lái)熄滅燃燒的鎂條,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條在充滿CO2的集氣瓶中沒(méi)有熄滅反而劇烈燃燒,集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)黑色固體,瓶底出現(xiàn)白色固體,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示.請(qǐng)回答:
①夾持鎂條的儀器名稱是
②生成的黑色固體是(寫(xiě)化學(xué)式);
③查閱資料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為難溶于水的白色固體.同學(xué)討論后認(rèn)為白色固體不可能是Mg(OH)2 , 理由是
④為進(jìn)一步確定白色固體的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取白色固體于試管中,加入足量稀鹽酸

白色固體不是MgCO3 , 而是MgO

⑤鎂在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為;通過(guò)上述探究,你對(duì)燃燒或滅火的新認(rèn)識(shí)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)是(
A.氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.氮?dú)夂蜌錃?/span>
C.二氧化碳和氧氣
D.氧氣和稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(
A.冰雪融化
B.酒精揮發(fā)
C.蠟燭燃燒
D.礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).一定條件下給水施加 一個(gè)弱電場(chǎng),常溫常壓下水結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下圖為其計(jì)算機(jī)模擬圖.下列說(shuō)法不正確的是
A.水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化
B.上述變化過(guò)程中分子間間隔發(fā)生變化
C.在弱電場(chǎng)下,水分子運(yùn)動(dòng)從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/span>
D.利用該性質(zhì),人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著開(kāi)放性試題的增加,很多實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了選擇性的改進(jìn),讓學(xué)生眼花繚亂,如圖 ,甲、乙兩圖都是電解水的簡(jiǎn)易裝置.回答下列問(wèn)題.
(1)裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是.
(2)裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是.
(3)電解一段時(shí)間后,A、B兩管內(nèi)水位均 , 但管水位下降得快,其原因是
(4)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是②C管中的現(xiàn)象是 , 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是.
(5)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是.
(6)若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用
(7)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以獲得的結(jié)論是.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】青海玉樹(shù)地震、四川雅安地震,使我們中國(guó)人更加團(tuán)結(jié),當(dāng)時(shí)水源遭到嚴(yán)重污染,自然界中的水本來(lái)就含有各種雜質(zhì),因此災(zāi)區(qū)中的水也就含有更多的雜質(zhì)了,污染水可以用不同的方法進(jìn)行凈化.下面是劉星同學(xué)設(shè)計(jì)的凈水方法:

上圖所示 是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層最好放置;其中小卵石、石英沙的作用是;如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么? . ②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是: . ③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的─SH基結(jié)合而產(chǎn)生的.誤食重金屬后,可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒.牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)素是(
A.蛋白質(zhì)
B.糖類(lèi)
C.油脂
D.維生素

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