【題目】一定條件下，x gCH4與16.0 gO2恰好完全反應，生成水的同時得到CO和CO2的混合氣體10.0 g，經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%，則參加反應的CH4與O2的化學計量數(shù)之比為_____，其反應的化學方程式為_____。

【答案】3∶5

【解析】

CO和CO2的混合氣體10.0 g，且混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%，則碳元素的質(zhì)量為：10.0g×36%＝3.6g，由質(zhì)量守恒定律可知，反應物甲烷中也含有3.6g碳元素，則甲烷的質(zhì)量為：3.6g÷ ＝4.8g；又因為參加反應的氧氣質(zhì)量為16.0g，則參加反應的甲烷與氧氣的化學計量數(shù)之比為： ∶ ＝3∶5。

由質(zhì)量守恒定律可知，反應生成水的質(zhì)量為：4.8g+16.0g﹣10.0g＝10.8g，則該化學反應中，甲烷、氧氣、水的化學計量數(shù)之比為：∶∶ ＝3∶5∶6。根據(jù)題意，該反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應歷程判斷，下列說法錯誤的是（ ）

圖例

原子或分子

1個A原子

1個B原子

1個C原子

1個D原子

1個AD2分子

1個B2分子

1個BD2分子

1個CB分子

A.該反應是置換反應B.反應中間階段發(fā)生了化合反應

C.反應結(jié)束階段發(fā)生了復分解反應D.物質(zhì)C是反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：

[查閱資料]鐵的活動性比銅強。

[進行猜想]對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：

猜想一： R>Fe>Cu；

猜想二：_____

猜想三： Fe>Cu>R

[收集證據(jù)]為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究。

主要操作

主要現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

_____

猜想一正確

乙

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸中

R 絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_____（填“快”或“慢”）

丙

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃

R 絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不燃燒

寫出鐵絲與稀鹽酸反應的化學方程式_____。

[交流反思]三位同學交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。

[歸納總結(jié)]他們總結(jié)得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：

（1）金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度；

（2）金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度；

（3）金屬與_____是否反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是( )

A.c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe

C.ab段(不含兩端點)對應溶液中只含有的金屬離子為Zn2+、Cu2+、Fe2+

D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1<m2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】恒溫條件下，向兩份一定體積、一定濃度的稀Ba（OH）2溶液中分別滴加2﹣3滴無色酚酞溶液，插入電導率傳感器，然后再分別滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分別測得溶液的電導率變化如圖中甲、乙曲線所示。通過分析該圖推埋出的下列結(jié)論正確的是（　　）

A.甲曲線M點時混合液體呈無色

B.乙曲線N點時混合液體呈無色

C.甲曲線M點后電導率增強的原因是生成大量水

D.乙曲線N點時，溶液中含有的離子是Na+、SO42﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是(　　)

A. 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B. 微粒觀：保持金剛石化學性質(zhì)的最小微粒是碳原子

C. 轉(zhuǎn)化觀：石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石

D. 守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應，分子個數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~G為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(只略去反應①的部分產(chǎn)物).其中A為一種無色液體，B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體.

(1)E的化學式為________________；

(2)反應①的化學方程式為______________；其反應類型為______________；反應②的化學方程式為______________。

(3)寫出G物質(zhì)的一種用途______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎳氫電池是一種性能良好的蓄電池，有兩個電極，如圖甲電極為氫氧化鎳，乙電極為金屬氫化物。鎳氫電池放電時，乙電極會釋放電子，經(jīng)過外部導線流向甲電極。

（1）鎳元素（Ni） 的化合價為+2價，氫氧化鎳的化學式為_______。

（2）氫氧化鎳常溫下為淺綠色結(jié)晶粉末，微溶于水，溶于酸生成鹽和水，加熱易分解，寫出它的一個化學性質(zhì):_______。

（3）鎳氫電池放電時，甲電極是電源的_______極。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~E為初中常見的物質(zhì)，其中A、B、C、D為不同類別的物質(zhì)，D為造成溫室效應的一種氣體，E為人體生命活動所必須的一種物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應，“→” 表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物和反應條件已略去）。請回答下列問題：

（1） D物質(zhì)的化學式_____。

（2） A→E的化學方程式_____， 該反應能發(fā)生的原因是_____。

（3） C-D的化學方程式_____。

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