分析 根據(jù)已有的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí)進(jìn)行分析解答,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),根據(jù)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式,據(jù)此解答.
解答 解:(1)據(jù)圖可以知道,①是試管,②是集氣瓶,故填:試管;集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),是固體加熱型反應(yīng),可選用的發(fā)生裝置是A,加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,故填:A;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),是固液常溫型反應(yīng),可選用的發(fā)生裝置是B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,收集氣體時(shí),剛開始冒出的氣泡是錐形瓶中的空氣,故需要當(dāng)氣泡連續(xù)均用時(shí)再開始收集,故填:B;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;剛開始冒出的氣泡是錐形瓶中的空氣;
(4).實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣比用氯酸鉀制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是不需加熱,故填:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 | B. | HCl NaOH CuSO4 MgSO4 | ||
C. | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | D. | NaNO3 HCl CaCl2 KOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+ NO3- Cl- K+ | B. | CO32- Na+ Cl- K+ | ||
C. | Fe3+ Mg2+ Cl- NO3- | D. | Na+ Ag+ NO3- Cl- |
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