14．人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常需要采取一些安全措施．下列對安全措施的解釋不正確的是（　�。�
A．小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安全
B．油罐車的下面拖著一條鐵鏈是為了防止靜電帶來的危害
C．鞭炮、汽油、花露水等都屬于易燃易爆物品嚴禁帶上火車
D．冬天用煤爐生火取暖經(jīng)常通風防止煤氣中毒

分析 A、影響壓力作用效果的因素：壓力大小、受力面積大小；
B、鐵屬于金屬，金屬具有良好的導電導熱性和延展性；
C、從安全的角度分析；
D、通風可防止煤氣中毒．

解答 解：A、小轎車的安全帶做得較寬是為了增大受力面積減小壓強，故錯誤；
B、油罐車在運輸過程中，不斷地相互摩擦，從而產(chǎn)生大量的靜電，通過后面裝一條拖地的鐵鏈，及時導走靜電，防止靜電危害．故正確；
C、鞭炮、汽油、花露水等都屬于易燃易爆物品嚴禁帶上火車，是正確的；
D、冬天用煤爐生火取暖經(jīng)常通風防止煤氣中毒是正確的．
故選A．

點評 本題考查的知識點涉及金屬的性質(zhì)、改變壓強的方法、易燃易爆物品、防止煤氣中毒的方法，綜合性較強．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．密閉容器內(nèi)有X、O2、CO2、H2O物質(zhì)，在一定條件下充分反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應前238022
反應后待測324629
填空：
（1）二氧化碳的相對分子質(zhì)量為44；　　
（2）生成的水的質(zhì)量為27g；
（3）反應后X的待測質(zhì)量為0g；
（4）X物質(zhì)含有C、H、O元素（寫出具有的元素）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．（1）運動會上常跑項目的發(fā)令槍里火藥的成分是氯酸鉀、二氧化錳和紅磷．扣動扳機時撞針撞擊火藥產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解制取氧氣，并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試寫出這兩邊反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的方程式為2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為Cl2
（3）4.4g某有機物在氧氣中充分燃燒生成13.2g二氧化碳和7.2g水．由此可確定該有機物的組成元素是C、H．若該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是44，該物質(zhì)的化學式為C3H8該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒的化學方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．圖中A-I表示幾種初中化學常見的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件已略去．已知圈Ⅰ中轉(zhuǎn)化均是分解反應，圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應，D和G是常見的非金屬單質(zhì)，組成化合物E和H的元素種類相同，組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來中和土壤的酸性．
（1）寫出化學式：DC；EH2O；HH2O2；
（2）寫出A→B的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)空氣的下列說法正確的是（　　）
A．NO2、N2和可吸入顆粒物是影響空氣質(zhì)量的主要污染物
B．潔凈的空氣是純凈物
C．空氣是制備多種物體的重要工業(yè)原料
D．使用乙醇汽油可以消除汽車尾氣產(chǎn)生的空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．甲、乙同學在學完酸的化學性質(zhì)后，做了如圖所示的實驗．實驗結(jié)束后，甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進行了討論．
【討論1】甲做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，所以對Ca（OH）2和稀鹽酸能否發(fā)生反應提出質(zhì)疑，乙認為甲的實驗設(shè)計有問題，應當先滴加2～3滴酚酞試液，再滴加稀鹽酸就可以看到發(fā)生反應．
【討論2】乙向廢液缸內(nèi)緩慢傾倒液體時觀察到廢液缸中先產(chǎn)生氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀．據(jù)此判斷甲的廢液中含有的溶質(zhì)是CaCl2、HCl，乙的廢液中含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3．為了科學處理實驗后產(chǎn)生的廢液，他們對廢液缸中最終廢液的成分進行探究．
【提出問題】最終廢液中含有的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】甲：NaCl和CaCl2；    乙：NaCl和Na2CO3
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別取少量廢液于試管中．
    甲：向其中滴加Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象．結(jié)論：甲猜想不成立，乙猜想成立．
    乙：向其中滴加CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀．結(jié)論：乙猜想成立．
【表達與交流】
（1）處理該廢液的方法是向廢液中加入適量稀鹽酸知道不再產(chǎn)生氣泡為止．
（2）要想證明Ca（OH）2和稀鹽酸能發(fā)生反應，還可以采用的方法是：在兩只試管中加入等質(zhì)量的一藥匙Ca（OH）2固體向兩個試管中分別加入等量的水和稀鹽酸，會看到加水的試管中有固體，加稀鹽酸的試管中沒有固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．氧化一還原反應的一種廣義的定義是：凡有元素化合價變化的反應稱為氧化-還原反應，而沒有元素化合價變化的反應稱為非氧化-還原反應．按照這種定義，下列各組中的物質(zhì)在隔絕空氣的條件下受熱，只發(fā)生氧化-還原反應的是（　　）
A．NaHCO3和C的混合物B．KMnO4
C．NH4HCO3D．CaCO3和Cu的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．今年全國多地出現(xiàn)了霧霾天氣，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．產(chǎn)生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素
B．燃放鞭炮、點燃斗香等行為會產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成
C．汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成
D．遇到霧霾天氣，可以隨時實施人工降雨應對，沒有必要大驚小怪

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．化學與社會的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　　）
A．將廢舊電池填埋，避免重金屬污染
B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源的利用率
C．使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染
D．舉行“地球一小時熄燈活動”有利于節(jié)約能源

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