2．圖中A-I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈Ⅰ中轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)，圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)，D和G是常見的非金屬單質(zhì)，組成化合物E和H的元素種類相同，組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來中和土壤的酸性．
（1）寫出化學(xué)式：DC；EH2O；HH2O2；
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合框圖進(jìn)行分析，此題的解題突破口在于A常用來中和土壤的酸性，則A是氫氧化鈣，可由氧化鈣和水反應(yīng)生成，E和H的元素種類相同，且由H生成E 是分解反應(yīng)，則E可能是水，H可能是雙氧水，E和H 分解生成的G可能是氧氣，能與D化合生成F和I，D是常見的非金屬單質(zhì)，則D可能是碳，生成的F能與氫氧化鈣反應(yīng)，則F可能是二氧化碳，生成的B可能是碳酸鈣，I可能是一氧化碳，代入框圖，符合題意．

解答 解：（1）A常用來中和土壤的酸性，則A是氫氧化鈣，可由氧化鈣和水反應(yīng)生成，E和H的元素種類相同，且由H生成E 是分解反應(yīng)，則E可能是水，H可能是雙氧水，E和H 分解生成的G可能是氧氣，能與D化合生成F和I，D是常見的非金屬單質(zhì)，則D可能是碳，生成的F能與氫氧化鈣反應(yīng)，則F可能是二氧化碳，生成的B可能是碳酸鈣，所以本題答案為：C；H2O；H2O2；
（2）A→B的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

點(diǎn)評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．推廣使用脫硫煤，減少SO2的排放
B．控制PM2.5的排放，減少霧霾天氣
C．焚燒廢塑料制品，減少白色污染
D．大力開發(fā)和利用氫氣等多種新能源，減少空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鈣是人體中的常量元素，某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示，現(xiàn)將100g鹽酸分成5等分，逐次加到用20片該藥劑制成粉末中（粉末中除CaCO3外，其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題
  第1次 第3次 第4次 第5次
 加入鹽酸的質(zhì)量（g）20 20 20 20
 剩余固體的質(zhì)量（g） 35 a 20 20
（1）人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是骨質(zhì)疏松或佝僂�。�
（2）上表中a的數(shù)值為25．
（3）求恰好完全反應(yīng)對所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答：
（1）OA段無沉淀產(chǎn)生，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
（2）求加入鎂粉的質(zhì)量；
（3）求產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)方法和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是（　�。�
A．用純堿和石灰乳制取少量的燒堿：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
B．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C．用鹽酸除去K2SO4中少量的KOH：KOH+HCl═KCl+H2O
D．用鐵粉除去FeSO4中的CuSO4：3CuSO4+2Fe═Fe2（SO4）3+3Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅．實(shí)驗(yàn)室若要制取氫氣0.2g，需要多少質(zhì)量的鋅與足量鹽酸反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常需要采取一些安全措施．下列對安全措施的解釋不正確的是（　�。�
A．小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強(qiáng)和保證安全
B．油罐車的下面拖著一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐轨o電帶來的危害
C．鞭炮、汽油、花露水等都屬于易燃易爆物品嚴(yán)禁帶上火車
D．冬天用煤爐生火取暖經(jīng)常通風(fēng)防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑．在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮．用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用．
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為-59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液．該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷．
二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所以只有依靠現(xiàn)場制備．工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得．由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品，所以制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水．
請依據(jù)文章回答下列問題：
（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和用途等方面內(nèi)容．
（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有①能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；②腐蝕性不穩(wěn)定性．
（3）請將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全：2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O
（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是灑水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．對比甲、丙，說明鐵生銹一定要有水參加
B．對比乙、丙，說明鐵生銹一定要有氧氣參加
C．對比甲、乙，說明鐵生銹一定要有氧氣參加
D．對比丙、丁，說明鐵在水面附近生銹的速度較快

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