Question

【題目】歸納與演繹是重要的學習方法。

（1）我們已經(jīng)學習過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點____________（填序號）

①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應

④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體

（2）選擇氣體發(fā)生裝置需要考慮的因素為__________和_________；

（3）化學上可以通過多種反應得到NH3（極易溶于水,密度比空氣小）。如：

①

②

③

④

我會選擇_________（寫序號）作為實驗室制取NH3的反應原理,需要用到下列儀器中的_________（填字母）來裝配發(fā)生裝置；若選擇方法④制取氨氣，則造成的后果是_________。組裝的發(fā)生裝置還可以用來制取________ ,寫出制取它的一個化學方程式______________。

（4）用排水法收集該氣體時，當_________時，證明該氣體收集滿了；用排水法收集的該氣體不純凈的可能原因是__________。

Answer 1

【答案】③⑤ 反應物的狀態(tài) 反應條件 ① abgh 氨氣不純 氧氣 集氣瓶口有氣泡冒出 集氣瓶沒有裝滿水

【解析】

（1）因制取三種氣體時可以不用加熱，可以不使用催化劑，在制取二氧化碳時反應物有混合物，且制取氣體要保證氣體純凈，則應沒有氣體參加反應，還應只生成一種氣體才可以，故答案為：③⑤；

（2）因為發(fā)生裝置的選定與反應物的狀態(tài)和反應條件有關。如反應物是固體+液體反應，不需加熱，屬于固液常溫型制取氣體；反應物都是固體，且需要加熱，屬于固體加熱型，需要選用有酒精燈等加熱裝置的裝置。故確定某種氣體的發(fā)生裝置時，需要考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件；

（3）根據(jù)實驗室制取NH3的反應原理，選擇化學方程式為：

；

根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件及氨氣的性質(zhì)，選擇制取裝置為：abgh；

制取氣體要保證氣體純凈，應沒有氣體參加反應，還應該只生成一種氣體才可以，選擇方法④制取氨氣，有兩種氣體生成，則造成的后果是氨氣不純；

選擇的制取氨氣的裝置屬于固體加熱型裝置，還可用來制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣：；

（4）用排水法收集該氣體時，當集氣瓶口外沿有氣泡冒出時，證明氣體已經(jīng)將瓶里的水全部排出瓶外，證明該氣體收集滿了；

用排水法收集的該氣體不純凈的可能原因是集氣瓶沒有裝滿水，集氣瓶沒加滿水，會有空氣留在瓶里，導致收集的氣體不純。