下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):

            ;②         。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用             (填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用        裝置。

  (3)某同學(xué)觀察到B中錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是                   

   (4)通過(guò)查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用     (填字母標(biāo)號(hào)),若用F裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從     端通入(填“a”或“b”)。

  (5)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)           (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。


(1)①  酒精燈       ;②    集氣瓶       。

   (2)     B            ,  2H2O2   2H2O +O2             ;選用    D   

   (3)____裝置漏氣____。

    (4) B      ,   a     

   (5)    b      。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

太陽(yáng)光下濕衣服容易變干

溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快

B

用打氣筒給自行車(chē)胎打氣

分子間隙發(fā)生改變

C

嚴(yán)寒冬天,雪花飄飄

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

過(guò)氧化氫分解為水和氧氣

分子在化學(xué)變化中可以再分的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是                                        (    )

  A.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變

  B.花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)

  C.食物腐敗——分子發(fā)生變化

  D.酒精揮發(fā)——分子不停地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后,生成4.4gR,且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11∶9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比是(  )
  A.23∶9     B.16∶9   C.32∶9    D.46∶9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2011年3月日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏。核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾病。

     圖1            圖2

(1)碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有        (填序號(hào))。

A.碘屬于金屬元素       B.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g

C.碘的原子序數(shù)為53     D.碘的元素符號(hào)是I

(2)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購(gòu)碘鹽的情況。圖2 是某超市銷(xiāo)售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答:

    ①碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為  ▲  。

    ②我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131,這說(shuō)明微粒是        ▲     。

    ③世界衛(wèi)生組織提醒:成人每天服用量約為90mg的碘元素,可減少人體甲狀腺對(duì)放射 性碘-131的吸收,從而有效防止核輻射。假設(shè)每人每天食用5g上述碘鹽,則每人每天最多能從碘鹽中吸收  ▲  mg碘,所以?xún)H食用碘鹽    有效防止核輻射。               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)下列現(xiàn)象解釋不合理的是

A.在花園中可聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小——分子體積變小

C.18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子——分子的質(zhì)量很小

D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL——分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 已知同溫同壓下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小密度越小。下列氣體中密度最小的是

A.N2           B.CO               C.SO2              D.CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是(  )

 

A.

鎂條在空氣中燃燒,耀眼的白色火焰,放出熱量,生成白色粉末

 

B.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

 

C.

給堿式碳酸銅加熱,堿式碳酸銅由綠色變成黑色

 

D.

木炭在氧氣中燃燒發(fā)光,生成二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室通常用①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③澄清石灰水 ④紫色石蕊試液等實(shí)驗(yàn)用品來(lái)區(qū)別不同的氣體.現(xiàn)要區(qū)分氧氣和二氧化碳,可采用上述方法中的( 。

 

A.

①②

B.

②③

C.

①②③

D.

①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案