【題目】下圖是“蓋房子”游戲示意圖,規(guī)則是根據(jù) “上下相鄰兩層的物質(zhì)(或其溶液)之間在一定條均可發(fā)生化學反應”來堆砌樓層。圖中已放置好三種物質(zhì),其中A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的無機物,C、D可用于配制農(nóng)藥波爾多液。

(1)A與氧化鐵反應的化學方程式為_______________________(寫一個)。

(2)B的一種用途是_____________________。

(3)D與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為_______________________

(4)A、B、C、D物質(zhì)確定后,下列物質(zhì)中可用來替換圖中“鐵”的是_____(填標號)。

①Ag ②Mg ③ NaOH ④ CO2

【答案】 Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3H2O( 或Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O) 工業(yè)上用于冶煉金屬(或煉鐵、作燃料等合理答案) Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH (或其它合理答案) ②③(多選、錯選、漏選不給分)

【解析】根據(jù) “上下相鄰兩層的物質(zhì)(或其溶液)之間在一定條均可發(fā)生化學反應”來堆砌樓層。A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的無機物,C、D可用于配制農(nóng)藥波爾多液,C是硫酸銅,D是氫氧化鈣。(1)A與氧化鐵反應的化學方程式為Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3H2O( 或Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O),氧化鐵可以與酸反應生成鹽和水。(2)B可能是氫氣或一氧化碳,其一種用途是工業(yè)上用于冶煉金屬(或煉鐵、作燃料等)。(3)D與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為 Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+2NaOH。(4)A、B、C、D物質(zhì)確定后,下列物質(zhì)中可用來替換圖中“鐵”的是Mg或NaOH,鎂比鐵活潑,氫氧化鈉與鹽酸或硫酸銅均反應。

點睛∶物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和復分解反應的條件是順利完成本題的重要保證。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習鹽的性質(zhì)時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的研究。

探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?

(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是______;②是CaCl2。

(2)【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量M溶液于試管中,向其中滴加________

________________

猜想①正確

則碳酸鈉溶液與M溶液反應的方程式為_____________________。

探究二:過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?

(1)【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;猜想二:__________;猜想三:NaOH。

(2)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取樣于試管中,滴加少量的稀鹽酸

無氣體產(chǎn)生

猜想一不成立

他們的實驗結論是否正確?________,理由是_________________。

(3)【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入____________溶液

__________________

猜想三成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為海水吸收CO2并進行碳循環(huán)的原理.下列說法錯誤的是(  )

A. 光合中太陽能轉化為化學能

B. 此碳循環(huán)中將CO2轉化為無機物和有機物

C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等

D. 鈣化中釋放CO2的反應為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為確定失去標簽的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組進行了實驗探究,化學小組同學取50g該鹽酸溶液,向其中加入50g硝酸銀溶液,二者恰好完全反應,過濾后稱得濾液的質(zhì)量為85.65g。(溫馨提示:HCl+AgNO3 AgCl↓+HNO3) 請計算:

(1)反應后生成沉淀的質(zhì)量;

(2)該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖,右下圖是硫的價類圖,下列判斷錯誤的是

A. a點物質(zhì)類別為單質(zhì)

B. a點物質(zhì)燃燒生成b,b為二氧化硫

C. d、e、f點物質(zhì)中一定都含有氫元素

D. K2SO3中硫元素的化合價為+6價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 甲物質(zhì)溶液從t2℃降到t1℃,一定有晶體析出

C. t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

D. 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用蒸發(fā)結晶的方法提純甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進行了探究。

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味?

【查閱資料】 (1)6H2SO4()+ 2FeFe2(SO4)3 + 6H2O + 3SO2

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去

【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體可能有二氧化硫

【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。請幫助小明完成下表:

A中硫

酸濃度

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

___________

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實驗二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

__________

實驗三

25%

___________

不褪色

________

只有H2

【實驗結論】_____________________________________________________。

【交流反思】

實驗一中C裝置的作用是_______,寫出C裝置中發(fā)生反應的化學方程式__________

【拓展延伸】已知:CO2SO2既有相似性也有差異性。

氣體

CO2

SO2

相似性

與澄清石灰水反應

二者都產(chǎn)生白色渾濁

差異性

KMnO4溶液

不反應

氣體被吸收,溶液逐漸褪色

化石燃料的氣體產(chǎn)物中有CO2SO2等物質(zhì)。結合已知信息,請你設計實驗證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2(寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結論)__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是 ( )

A. ①表示電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應時間的關系

B. ②高溫煅燒一定量石灰石制生石灰,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)與反應時間的關系

C. ③向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液 pH 與加入水的質(zhì)量關系

D. ④相同質(zhì)量的 Mg、Fe 分別與足量的稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.下列說法不正確的是

A.進入煙囪的氣體為純凈物

B.此過程中硫元素的化合價沒有發(fā)生改變

C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

D.整個過程的反應可表示為:2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

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