【題目】下列操作能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中的CO | 點燃 |
B | 鑒別冰和干冰 | 室溫放置,過一段時間觀察是否有液體殘留 |
C | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量的鋅粉,過濾 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列安全措施不正確的是
A.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物
B.天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風
C.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
D.手持燃著的蠟燭進入山洞發(fā)現(xiàn)燭火變弱或熄滅立即退出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)化學與生活生產息息相關,請運用化學知識回答以下問題。
(1)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是______ _______。
(2)用小蘇打治療胃酸過多_____________________________(用化學方程式表示)。
(3)鐵制容器不能盛裝波爾多液的原因是_________________________(用化學方程式表示)。
(4)軍事上照明彈的反應原理 (用化學方程式表示)。
(5)碳酸氫銨是最常用的氮肥之一,遇熟石灰會降低肥效,其原因是____________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:
①所有原子的原子核都是由質子和中子構成
②相同原子可以構成不同的分子
③由同一種元素組成的物質一定是單質,不可能是化合物
④分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
⑤原子、分子、離子都是構成物質的粒子
⑥某粒子示意圖,表示的是一種金屬陽離子
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥
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【題目】下列有關分子、原子、離子的說法正確的是:( )
A.一種分子、原子、離子都可以直接構成物質
B.原子和離子都是帶電的粒子
C.原子是最小粒子,不可再分
D.分子、原子、離子都能保持物質的化學性質
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【題目】【2014年江蘇省無錫市】現(xiàn)有含雜質的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設計了如下實驗:
下列判斷正確的是
A.無色溶液B的溶質是硝酸鈣
B.原溶液中的雜質一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質可能由三種物質組成
D.該實驗中涉及的基本反應類型不止一種
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【題目】【2014年四川省遂寧市】(8分)某化學興趣小組學習酸堿中和反應后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關問題,進行了如下探究,請你一起參與他們的探究。
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質的成分是什么?
【作出猜想】
甲同學猜想:溶質有NaCl、HCl、NaOH
乙同學猜想:溶質只有NaCl
丙同學猜想:溶質有NaCl、HCl
你的猜想:溶質有 ① .(填化學式)
乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的,理由是 ② 。
【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:
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【題目】(7分)在實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體,請回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:a ;b 。
(2)用B裝置制取氧氣時,有關的化學方程式是 ,若要收集很純凈的氧氣,收集裝置應選用 。
(3)實驗室通過加熱無水醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物制取甲烷,則制取甲烷的發(fā)生裝置應選 ;收集甲烷不能使用E裝置,說明甲烷的密度 。
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