A. | 傾倒液體 | B. | 制取并收集O2 | C. | 振蕩試管 | D. | 加熱液體 |
分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行析判斷;
C、根據(jù)振蕩的正確方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、制取并收集O2前,先要檢查裝置的氣密性,圖中裝置長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插入液面以下,否則裝置漏氣,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、振蕩試管時(shí),振蕩的正確方法是用手腕的力左右擺動(dòng),圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 途徑②比途徑①更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想 | |
B. | 途徑①中80g銅與200g98%濃硫酸反應(yīng)可得到160g硫酸銅 | |
C. | 反應(yīng)③分解所得混合氣體X的成分是SO2和SO3 | |
D. | 若步驟4中所得沉淀為Cu(OH)2和CuSO4•3 Cu(OH)2,則沉淀中銅元素含量較CuSO4中銅元素含量大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎵元素是金屬元素 | B. | 硫離子的符號(hào)是S2+ | ||
C. | 鎵原子的核電荷數(shù)為31 | D. | 硫元素相對(duì)原子質(zhì)量為32.06 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白磷應(yīng)保存在水中,是因?yàn)樗壮苯?/td> | |
B. | 把鉛加入錫中制成合金焊錫,主要目的是降低熔點(diǎn) | |
C. | 銨態(tài)氮肥應(yīng)與堿性物質(zhì)混合保存,是因?yàn)槟茉鰪?qiáng)肥效 | |
D. | 用洗滌劑除油污,是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙庑纬扇芤?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子在化學(xué)變化中可分 | |
B. | 此反應(yīng)為置換反應(yīng) | |
C. | 原子在反應(yīng)前后個(gè)數(shù)、種類(lèi)不變 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汞屬于非金屬元素 | |
B. | 汞的核電荷數(shù)為80 | |
C. | 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6 g | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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