1.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ):
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①兩個(gè)氧原子2O
②氦氣He
③兩個(gè)氧分子2O2
④兩個(gè)氧離子2O2-
⑤硫酸根離子SO42-
(2)寫出下列符號(hào)中“2”的含義
①H2一個(gè)氫氣分子中含有2個(gè)氫原子
②2N氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)
③Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)氧原子,就可表示為:2O;
②氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
③由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氧分子可表示為:2O2
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氧離子可表示為:2O2-
⑤由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.硫酸根離子可表示:SO42-
(2)①元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故H2中的2表示一個(gè)氫氣分子中含有2個(gè)氫原子;
②元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),故2N中的2表示氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
③元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷;
故答案為:(1)①2O;②He;③2O2;④2O2-;⑤SO42-;(2)①一個(gè)氫氣分子中含有2個(gè)氫原子;②氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);③一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.燃燒、自燃、緩慢氧化的相同點(diǎn)有( 。
①都要放熱 ②都要發(fā)光 ③都是氧化反應(yīng) ④都很劇烈.
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12.“墻內(nèi)開花墻外香”,主要是分子不斷運(yùn)動(dòng)的的結(jié)果.

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9.請(qǐng)從氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、氫氣、水蒸?nbsp;中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)木炭在空氣中燃燒說明空氣中含有:氧氣;
(2)長期放在空氣中的澄清石灰水表面變渾濁說明空氣中含有:二氧化碳;
(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是:氮?dú)猓?br />(4)被認(rèn)為最清潔燃料的是氫氣;
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16.寫出下列元素的符號(hào)或名稱
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6.下列關(guān)于鹽酸的敘述中,正確的是( 。
A.酚酞試液遇鹽酸變紅色
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13.通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是用了這種方法.電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
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(2)實(shí)驗(yàn)過程中我們會(huì)看到兩個(gè)電極附近都有氣泡,反應(yīng)一段時(shí)間后經(jīng)觀察正極與負(fù)極氣體體積大約為1:2;最后經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O.
(3)寫出此中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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10.磷酸氫二銨是一種化學(xué)肥料,可以使植物葉色濃綠、枝葉茂盛、果實(shí)飽滿、根系發(fā)達(dá),其化學(xué)式為(NH42HPO4.試計(jì)算:
(1)磷酸氫二銨的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧的原子個(gè)數(shù)比.
(3)磷酸氫二銨中氮、氫、氧的質(zhì)量比.

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11.化學(xué)興趣小組的三名同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化變黑.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(2)火柴火焰靠近蠟燭(不點(diǎn)燃)和蠟燭點(diǎn)燃后分別發(fā)生的現(xiàn)象是火焰靠近蠟燭,會(huì)看到固體蠟燭熔化變?yōu)橐簯B(tài),蠟燭點(diǎn)燃后可以看到黃紅色的火焰,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)說明物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系:在化學(xué)變化中一定伴隨發(fā)生物理變化,而在物理變化中不發(fā)生化學(xué)變化;
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同步練習(xí)冊(cè)答案