分析 (1)根據(jù)配置溶液的過程,分析用到的儀器;
(2)根據(jù)實驗的目的和裝置的特點分析連接的順序;
(3)測量氫氣體積時,為了使測量更為準確,要注意上下移動水準管,使左右兩管的液面相平,以使量氣管中的氣壓與大氣氣壓相等,讀數(shù)時視線應(yīng)與左管內(nèi)凹液面最低處相平,以減少觀察誤差.
解答 解:(1)實驗前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液時應(yīng)用到的儀器是:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒;
(2)實驗室要測量取氫氣體積,應(yīng)將氣體通過a通入A裝置,再將排出的水通過bc連接進入到量筒內(nèi),有量筒內(nèi)水的體積讀出氣體的體積.所以,該裝置導管的連接順序是:b接c;
(3)為了準確地測量氫氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意:讀數(shù)時,要注意視線應(yīng)于量氣管凹液面的最低處保持水平;每次讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù)是為了防止水的壓強造成的誤差.故AB正確,C錯誤.
故答案為:(1)量筒;(2)b接c;(3)AB.
點評 本題考查了量氣的方法,關(guān)鍵是把握實驗原理和操作方法,注重壓強知識的運用及讀數(shù)的方法.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳-12和碳-14都可以在我們的身體內(nèi)找到 | |
B. | 碳-12能跟氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,碳-14不能生成二氧化碳 | |
C. | 碳-12和碳-14的相對原子質(zhì)量是一樣的 | |
D. | 碳-12比碳-14少兩個質(zhì)子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 | |
B. | 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) | |
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +6 | B. | +5 | C. | +4 | D. | +3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸溶液 | B. | 碳酸鈣溶液 | C. | 硝酸鉀溶液 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | |
B. | 石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 | |
C. | 分離液態(tài)空氣 | |
D. | 氧化汞加熱分解生成汞和氧氣 |
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