氫氣是一種
 
（填“化石能源”，或“清潔能源”）氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
，為了減少溫室氣體的排放，可大力開發(fā)和利用的能源還有
 
，
 
，
 
．
考點：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學(xué)與能源
分析：氫氣燃燒只生成水，不污染環(huán)境，所以氫能是一種清潔能源；正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、水能、風(fēng)能等．
解答：解：氫能是一種清潔能源，具有廣闊的發(fā)展前景；氫氣在氧氣中燃燒生成水，條件為點燃，故方程式為：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O；正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、水能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮艿龋?br />故填：清潔能源；2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O；太陽能；核能；水能．
點評：化石燃料日趨枯竭，積極開發(fā)利用新能源，不僅能夠防止環(huán)境污染，還有利于節(jié)約化石燃料．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向15.6g碳酸鈉和氯化鈉的混合物中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為111.2g．（答案保留一位小數(shù)）
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

收集氧氣可以采用排水法收集是因為氧氣
 
，可以采用向上排空氣法收集氧氣是因為氧氣的
 
，在采用排水法收集氧氣時，要等到氣泡
 
時才能收集氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫化學(xué)方程式
（1）鐵與稀鹽酸反應(yīng)
 

（2）鐵絲在純氧中燃燒
 

（3）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)
 

（4）鋁和稀硫酸反應(yīng)
 

（5）實驗室制取二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)藥波爾多液的成分之一是CuSO4，不能用鐵桶盛放波爾多液的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．
（2）如圖1是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：
 
．
（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用
 
（填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，可通過的
 
方法使硬水軟化．
（4）圖2是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是
 
．寫出電解水的文字表達(dá)式
 
．電解水的實驗證明水是由
 
組成；
（5）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭
B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①潔凈的空氣；   ②液態(tài)氧；    ③高錳酸鉀；     ④二氧化碳．四種物質(zhì)中：
（1）屬混合物的是
 
 （填序號，下同）；
（2）屬于化合物的是
 
；
（3）屬于單質(zhì)的是
 
；      
（4）屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生
 
色火焰，而在氧氣中燃燒火焰呈
 
色，放出大量的熱，生成一種叫做
 
的有
 
的氣體．該反應(yīng)的方程式為
 
，屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，根據(jù)圖回答：
（1）在10℃～20℃之間，三種物質(zhì)的溶解度大小順序是：
 
；
（2）M點的意義：
 
；
（3）若要從A中含少量B的混合物中分離出A，則可采用
 
的方法進(jìn)行；
（4）10℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是
 
；
（5）除以上內(nèi)容，根據(jù)此圖你還能獲得的信息有
 
；
（6）30℃時B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案