【題目】一定溫度下，向 a g FeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質(zhì)量與加入NaOH固體的質(zhì)量變化關(guān)系如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A.Fe（OH）3沉淀完全時消耗NaOH的質(zhì)量為ng

B.P點對應(yīng)的溶液中 NaOH達到飽和狀態(tài)

C.m=c-a

D.生成Fe（OH）3的質(zhì)量為（n-b+a）g

【答案】C

【解析】

氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，根據(jù)圖像分析可知，M點是氫氧化鈉和氯化鐵恰好完全反應(yīng)，M點后溶液增加的質(zhì)量質(zhì)量為加入氫氧化鈉的質(zhì)量，P點溶液的質(zhì)量不再增加，說明氫氧化鈉不能繼續(xù)溶解。

A、M點是氫氧化鈉和氯化鐵恰好完全反應(yīng)，所以Fe（OH）3沉淀完全時消耗NaOH的質(zhì)量為ng，故正確；

B、P點溶液的質(zhì)量不再增加，說明氫氧化鈉不能繼續(xù)溶解，說明溶液中 NaOH達到飽和狀態(tài)，故正確；

C、根據(jù)可知，當(dāng)Fe（OH）3沉淀完全時，得到氯化鈉溶液的質(zhì)量為bg，所以m-n=c-b，即m=c-b+n，故錯誤；

D、根據(jù)可知，生成Fe（OH）3的質(zhì)量為（n-b+a）g，故正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個數(shù)比為1: 1: 1

C.X原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì), a、b、c 分別屬于不同類別的化合物, 則a、b、c 可能是

A.NaOH、CuSO4、NaNO3

B.KOH、HNO3、K2CO3

C.Ba（OH）2、ZnSO4、CuO

D.NaOH、HCl、Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）請按實驗要求回答下列有關(guān)問題：

①實驗臺上擺放著試管、燒杯、蒸發(fā)皿、量筒四種儀器，其中不能被加熱的儀器是_____；

②使用酒精燈時，要特別注意規(guī)范操作。請寫出熄滅酒精燈火焰的正確方法：_____。

（2）能用于區(qū)分硬水和軟水的方法是_____。

A 聞氣味 B 觀察顏色

C 加肥皂水 D 加食鹽水

（3）根據(jù)裝置圖回答下列問題：①寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。并寫出用C裝置排空氣法收集氧氣的驗滿方法_____。

②硫化氫是一種有毒氣體，實驗室常采用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫。實驗室可選用圖中_____（填字母）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～J是初中化學(xué)常見的化合物。A、F和J均可用作干燥劑。B是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體；I是一種常見的化肥；H是一種藍色沉淀。A、D類別相同，B、E、G類別相同；圖中“→”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“―”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出J的化學(xué)式： ____________________________________ 。

（2）寫出C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________________ .

（3）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 _________

（4）寫出HE反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu（OH）2及少量不溶性雜質(zhì)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），某同學(xué)按下列實驗步驟制取了少量氧化銅。

（1）白色沉淀的化學(xué)式為________。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）藍色沉淀受熱分解生成另一種氧化物的化學(xué)式是_____。

（4）若向溶液A中逐滴加入NaOH溶液，其過程中溶質(zhì)種數(shù)會發(fā)生變化，最多時可達____種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019是門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表的150周年，被確定為“世界化學(xué)元素周期表年”，圖1是元素周期表的部分內(nèi)容，圖2是這三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）SeO2的相對分子質(zhì)量為__________________。

（2）圖2中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____________。

（3）氧、硫、硒三種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____________________________。

（4）畫出O2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，則有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A. 丁一定是化合物

B. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1

D. 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表述正確的是

A.一個鎂離子：

B.兩個氮氣分子：2N2

C.三個氧原子：O3

D.一個硫酸根離子：SO32-

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