鎂與鋁合金共mg和足量鹽酸反應(yīng)后，在標(biāo)準(zhǔn)的狀況下生成H2的質(zhì)量為0.1g，下列數(shù)值中m最可能是（　�。�
A、0.85g
B、1.05g
C、1.20g
D、1.25g
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：分別算出生成0.1克氫氣需要鎂、鋁的質(zhì)量，則m值的取值范圍介于兩個(gè)質(zhì)量之間．
解答： 解：設(shè)生成0.1g氫氣所需要鎂的質(zhì)量為x，生成0.1克氫氣所需要鋁的質(zhì)量為y．
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
24             2
x            0.1g
24
x
=
2
0.1g

x=1.2g
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
54                6
y                 0.1g
54
y
=
6
0.1g

y=0.9g
∴m值的取值范圍是：大于0.9克，同時(shí)小于1.2克．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)題的關(guān)鍵是m的取值范圍介于兩個(gè)質(zhì)量之間，所以求出鎂、鋁的質(zhì)量即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，U形管內(nèi)盛有100mL的溶液，按要求回答下列問題：
（1）打開K2，合并K1，若所盛溶液為CuSO4溶液：則A為
 
極，A極的電極反應(yīng)式為
 
．若所盛溶液為KCl溶液：則B極的電極反應(yīng)式為
 

（2）打開K1，合并K2，若所盛溶液為滴有酚酞的NaCl溶液，則A電極附近可觀察到的現(xiàn)象是
 
，Na+移向
 
極（填A(yù)、B）；B電極上的電極反應(yīng)式為
 
，總反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
．
（3）如果要用電解的方法精煉粗銅，打開K1，合并K2，電解液選用CuSO4溶液，則A電極的材料應(yīng)換成是
 
 （填“精銅”或“純銅”），電極反應(yīng)式是
 
，反應(yīng)一段時(shí)間后電解質(zhì)溶液中Cu2+的濃度將會(huì)
 
（填“增大”、“減小”、“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列酸中不屬于有機(jī)酸的是（　　）
A、碳酸B、醋酸C、乳酸D、檸檬酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與評(píng)價(jià)或幫助他分析完成相關(guān)問題．
Ⅰ．【探究目的】測(cè)定空氣中氧氣的含量
Ⅱ．【查閱資料】25℃（室溫）、101kPa下，100g水可溶解0.1366g CO2．
Ⅲ．【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少？
Ⅳ．【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對(duì)測(cè)量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的
 

Ⅴ．【實(shí)驗(yàn)探究】
方案甲乙丙丁
裝置

操作①關(guān)閉旋塞；
②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀；②將足量的紅磷點(diǎn)燃；②將足量的木炭點(diǎn)燃；②將足量的木炭點(diǎn)燃；
③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應(yīng)，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞；至燒杯中液面
 
時(shí)記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾．
記錄約約≤約
結(jié)論氧氣約占空氣體積的氧氣約占空氣體積的空氣中氧氣的體積含量遠(yuǎn)小于氧氣約占空氣體積的
Ⅵ．【反思交流】
（1）當(dāng)集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為a，當(dāng)集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為b，則a
 
b（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）丁方案所測(cè)數(shù)據(jù)與猜想假設(shè)數(shù)據(jù)基本吻合的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）丙方案所測(cè)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于的主要原因是
 
．
（4）以乙方案為例，試分析在測(cè)定過程中，對(duì)測(cè)定結(jié)果帶來誤差的因素可能有
 
、
 
（任答兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組氣體混合遇明火可能發(fā)生爆炸的是（　　）
A、CO和O2
B、CO2和O2
C、CO和H2
D、CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)某工廠排放的含少量鹽酸的廢水進(jìn)行抽樣檢測(cè)．取100g的廢水，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液除去鹽酸（其他物質(zhì)不與碳酸鈉溶液反應(yīng)），完全反應(yīng)后，消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量是106g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)中生產(chǎn)氣體的質(zhì)量是多少？
（2）該工廠排放的廢水中所含鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們長(zhǎng)跑后，腿會(huì)發(fā)酸，這是因?yàn)榧∪庵挟a(chǎn)生了乳酸C3H6O3，過一段時(shí)間后，這種酸痛現(xiàn)象會(huì)慢慢消失，原因是乳酸與人體中的氧氣反應(yīng)生成了水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式．
（1）電解水
 

（2）鐵在氧氣中燃燒
 

（3）碳在空氣中燃燒
 

（4）高錳酸鉀受熱分解
 

（5）二氧化碳使石灰水變渾濁
 

（6）過氧化氫分解
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中可以通過
 
的方法來降低水的硬度．
（2）民間有“石灰煮雞蛋”的說法，即生石灰與水反應(yīng)時(shí)，能將雞蛋煮熟，其原因是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案