20．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB．2KClO3═2KCl+3O2
C．C+2CuO═2Cu+CO2D．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，氧氣后面沒有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
C、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，二氧化碳后面沒有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
故選：A．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．現(xiàn)有初中化學(xué)中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物，將其溶于水后得無色溶液A，進行如下實驗并得到相應(yīng)結(jié)果：

（1）E的化學(xué)式為BaSO4，
（2）原混合物中鈉鹽的化學(xué)式分別為Na2CO3、Na2SO4、NaCl．
（3）寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．材料與人類生活密切相關(guān)，如圖物品中用有機合成材料制造的是（　�。�
A．
羊毛衫		B．
塑料盆		C．
不銹鋼刀叉		D．
玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．仿照課本實驗如圖進行空氣中氧氣含量測定實驗，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；反應(yīng)的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）紅磷燃燒一段時間之后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因  是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完或含量較少，不能支持紅磷燃燒；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一．
（4）實驗中若將紅磷換為硫，能否得到上小題的現(xiàn)象不能．為什么？硫燃燒生成二氧化硫，生成的氣體占據(jù)了氧氣的空間，導(dǎo)致水不能進入集氣瓶．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作，能達到預(yù)期目的是（　�。�
①用托盤天平稱取9.6g氧化銅粉末    
②用容積為10mL的試管盛5mL水在酒精燈上加熱
③給燒杯、試管直接加熱             
④用10mL量筒量取8.8mL水．
A．只有①④B．①②④C．①③④D．只有②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（　�。�
A．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)
B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C．空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一
D．鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不同，故該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫力．下列有關(guān)它的說法正確的是（　　）
A．蝦青素是一種氧化物
B．蝦青素是由96個原子構(gòu)成
C．蝦青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80.5%
D．蝦青素的相對分子質(zhì)量是596g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）測定地下水的酸堿度可用C．（填標(biāo)號）
A．紫色石蕊溶液        B．無色酚酞溶液        C．pH試紙
（2）應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe 和CuSO4 溶液   B．Mg和MnSO4 溶液  C．Mn和FeSO4 溶液
則Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序為Mg＞Mn＞Fe＞Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學(xué)用如圖裝驗證某混合氣體的成分，已知該氣體一定含有水蒸氣、二氧化碳一氧化碳和氫氣（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收，硫酸銅為無色，遇水會變?yōu)樗{色）．

（1）該同學(xué)驗證幾種氣體一定存在．實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這幾種儀器的連接順序是：混合氣體→B→E→C→D→A→B→E；（填A(yù)BCDE每個只能用一次填錯順序不給分）
（2）C裝置在本實驗中的作用吸收混合氣體中的二氧化碳；
（3）混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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