5.推理是學習化學的一種重要方法,下列推理關系成立的是( 。
A.MnO2是加快H2O2分解的催化劑,所以催化劑是加快化學反應速率的物質(zhì)
B.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C.空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸,所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一
D.鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應的鎂條質(zhì)量不同,故該反應不符合質(zhì)量守恒定律

分析 A.根據(jù)催化劑能改變反應速率考慮;
B.根據(jù)物質(zhì)的組成分析即可,水是由氧元素和氫元素構(gòu)成的;
C.根據(jù)燃燒的條件分析即可,燃燒的條件:有可燃物、達到著火點、與氧氣接觸;
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析即可.

解答 解:A.催化劑能改變反應速率,在有的反應中加快反應速度,在有的反應中減慢反應速度,故錯誤;
B.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明了水是由氫和氧兩種元素組成的,故錯誤;
C.可燃物燃燒的三個條件缺一不可,所以滅火就是把這三個條件中的任意一個破壞,故正確;
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鎂燃燒后質(zhì)量增加,實際上增加了參加反應的氧氣的質(zhì)量,故該反應符合質(zhì)量守恒定律,故錯誤.
故選C.

點評 本題考查化學的一種重要學習方法--類推法,屬于易錯題目,因而同學們對一些典型的概念、理論準確記憶,理解把握,并多涉獵題型進行訓練.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.結(jié)合《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗活動,回答問題.
(1)溶解粗鹽:為加快粗鹽在水中溶解速率,常采取的方法是用玻璃棒攪拌;
(2)過濾:在過濾操作中,使用玻璃棒的作用是引流;
(3)蒸發(fā)結(jié)晶:當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多量的固體現(xiàn)象時,即可停止加熱;
(4)實驗分析:計算精鹽的產(chǎn)率比實際值偏小,可能原因是食鹽沒有全部溶解就進行過濾(合理即可).(回答任意一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合如圖2回答問題:
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t1℃時,升高溫度可能有晶體析出的是乙.
(3)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙(填“>”、“=”或“<”).
(4)小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗.

①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為飽和溶液的是C.
②C燒杯中所得溶液的質(zhì)量為90克.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響.(假定實驗中其他操作均正確)
①用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質(zhì)量不變.(填“偏多”、“偏少”或“不變”,下同).
②量取水的體積時,仰視量筒讀數(shù)為10mL,實際量取水的體積比10mL偏大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB.2KClO3═2KCl+3O2
C.C+2CuO═2Cu+CO2D.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用化學符號表示:
n個氮原子nN;  二個氯離子2Cl-;  三個氫分子3H2;+4價的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$; 
4個硫酸根離子4SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)不屬于溶液的是( 。
A.生理鹽水B.消毒酒精C.液氧D.食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.我能用化學符號或物質(zhì)名稱完成下列填空.
(1)二氧化硫:SO2;  
(2)高錳酸鉀:KMnO4
(3)P2O5:五氧化二磷;         
(4)KClO3:氯酸鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.將一定量的A、B、C、四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間,測得各物質(zhì)量數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)ABCD
反應前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.5
反應后的質(zhì)量(g)3.8待測7.22.5
下列說法中錯誤的是(  )
A.上表中的“待測”數(shù)據(jù)的數(shù)值為2.6
B.A和B是反應物,D可能是催化劑
C.C物質(zhì)是化合物
D.參加反應的A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為19:13

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