實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品并固定在鐵架臺上④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，其中操作順序正確的是（　�。�

A.⑦③②①④⑤⑥ B.②⑦③①④⑥⑤

C.⑦②③①④⑤⑥ D.⑦②③①④⑥⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

是一種無色有刺激性氣味的氣體，可以用于葡萄酒和果酒的釀造。在性質(zhì)上和有一定的相似性，又有一定的差異�，F(xiàn)通過實驗探究如下：

實驗一：在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊試液，分別將收集滿兩種氣體的試管同時倒立其中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下在水中的溶解能力_____（填“強于”或“弱于”），試管內(nèi)液體都變成_____色，左側(cè)試管中發(fā)生反應的文字表達式為_____。

實驗二：某實驗產(chǎn)生的氣體可能含有和中的一種或兩種。

（提出問題）該氣體是什么氣體呢？

（查閱資料）能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，同時被高錳酸鉀溶液吸收。則不與酸性高錳酸鉀溶液反應。

（實驗探究）

為驗證該氣體的成分，設計方案如下：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①將氣體緩慢通入足量的酸性高錳酸鉀溶液中

酸性高錳酸鉀溶液_____

氣體中含有_____

②繼續(xù)將剩余氣體緩慢通入澄清石灰水中

_____

氣體中含有_____

結(jié)論：實驗產(chǎn)生的氣體為和的混合氣體，實驗步驟②中發(fā)生反應的符號表達式為_____。

（反思拓展）

（1）和的化學性質(zhì)存在差異的微觀原因是_____不同。

（2）科學告訴我們：化學反應前后反應物和生成物應該含有相同的元素。由此推斷此氣體可能來自_____反應生成。

A 銅和硫酸 B 碳和鹽酸 C 碳和硫酸

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科目：初中化學 來源：2019年湖北省襄陽市樊城區(qū)5月中考適應性考試化學試卷 題型：單選題

襄陽鳳凰溫泉水中溶解了多種礦物質(zhì)。下列有關水的說法錯誤的是

A.可用肥皂水檢驗溫泉水是否屬于硬水

B.活性炭可吸附溫泉水中的色素和異味

C.過濾后的溫泉水是純凈物

D.水能溶解多種物質(zhì)，是最常用的溶劑之一

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市教育集團2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

用“”和“”代表兩種不同的物質(zhì)的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反 應，反應前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是( )

A.這個反應是化合反應 B.反應物與生成物的分子數(shù)比為 9：5

C.該反應有兩種生成物 D.參加反應的 與 的質(zhì)量比為 2：1

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市邳州市2015-2016學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法．現(xiàn)有下列三個化學反應，請分別寫出它們的文字表達式：

（1）碳燃燒________________；

（2）磷燃燒____________；

（3）石蠟燃燒_______________。

通過比較我們發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一________，其二__________。我能另寫一個符合這兩點的化學反應的文字表達式：___________；它們之間也存在相異之處，其中有一個反應與眾不同，這個反應的不同之處是_______________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市邳州市2015-2016學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列敘述中，均屬于描述物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）

A.鐵易生銹，二氧化碳易液化 B.金屬能導電，碳酸能使石蕊試液變紅

C.O2有氧化性，H2有可燃性 D.純凈的鐵片是銀白色的，酒精易揮發(fā)

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第三單元第15課時 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)（2）同步練 題型：單選題

下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關該粒子的說法中錯誤的是 。

A.該粒子的原子核內(nèi)有 12 個質(zhì)子

B.該粒子的核外有三個電子層

C.該粒子在化學反應中易失去 2 個電子

D.該粒子在化學反應中易形成陰離子

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第三單元第12課時 課題 1 分子和原子（1）同步練 題型：單選題

下列關于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是

A. 濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運動

B. 溫度計內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大

C. 氫氣燃燒生成水——分子種類改變

D. 干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第九單元第49課時 課題 2 溶解度（2）同步練 題型：單選題

要增大CO2在水中的溶解度，可采用的方法是（　　）

A. 加壓降溫 B. 加壓升溫 C. 減壓降溫 D. 減壓升溫

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