下列現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( )
A. 水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大
B. 春天百花盛開(kāi),花香四溢 —— 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 固體難壓縮 —— 固體分子間隔小
D. 水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同 —— 分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是( )
A.邏輯推理 B.社會(huì)調(diào)查
C.科學(xué)探究 D.精確運(yùn)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)三氧化二鐵化學(xué)式計(jì)算:
(1)三氧化二鐵里鐵元素和氧元素的質(zhì)量比;
(2)三氧化二鐵里各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)40克三氧化二鐵里含鐵多少克;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2001年中國(guó)消協(xié)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測(cè)試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染。國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃。在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)苯的物理性質(zhì)有 。
(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有
。
(3)苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列“三十六計(jì)”中,從物質(zhì)變化的角度分析,能體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A. 順手牽羊 B. 上屋抽梯 C. 趁火打劫 D. 調(diào)虎離山
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題。
(1) 右圖是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是
,活性炭能否達(dá)到相同作用 (填“能”或“否”),
凈化后的水是否為硬水,生活中可用 加以鑒別;
(2) 若要對(duì)該河水進(jìn)行凈化處理,以下的凈水操作,你認(rèn)為合理的順序是 ;
①吸附 ②沉降 ③過(guò)濾 ④投藥消毒
(3) 消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛
應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鐵——火星四射 B.氫氣——黃色火焰
C.磷——黑色固體 D.碳——藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)始興最美小城”是我們共同的責(zé)任,隨著我縣快速發(fā)展,我縣也出現(xiàn)霧霾天氣。下列情況:①煤的燃燒;②工業(yè)廢氣的排放; ③動(dòng)植物的呼吸;④汽車尾氣的排放。其中可能引起大氣污染的是( 。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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