A. | 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 | |
B. | 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電 | |
C. | 垃圾是一種資源,應(yīng)該分類回收 | |
D. | 將高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中 |
分析 A.根據(jù)使用綠色公共交通出行,可以節(jié)約能源,減少環(huán)境污染進(jìn)行分析;
B.根據(jù)使用太陽能發(fā)電不會(huì)產(chǎn)生污染物進(jìn)行分析;
C.根據(jù)垃圾分類回收可節(jié)約資源進(jìn)行分析;
D.根據(jù)工廠廢氣直接排放會(huì)污染空氣進(jìn)行分析.
解答 解:A、大力發(fā)展公共交通,少開私家車,可以節(jié)約能源,減少環(huán)境污染,符合環(huán)保理念;
B、發(fā)展太陽能發(fā)電將有效減少煤的燃燒,減少有害氣體、溫室氣體的排放,符合環(huán)保理念;
C、垃圾分類回收可節(jié)約資源,符合環(huán)保理念;
D、高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染,不符合環(huán)保理念;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 日常生活中要時(shí)刻重視綠色化學(xué)的理念,理解綠色化學(xué)的核心,防止環(huán)境污染人人有責(zé).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
pH | 10.0 | 9.5 | 9.0 | 6.0 | 5.5 |
水的應(yīng)用 | 浸泡蔬菜 | 日常飲用 | 烹飪 | 洗頭發(fā) | 洗滌器皿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素相對(duì)分子質(zhì)量為282g | |
B. | 青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 | |
D. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價(jià)格(元/kg) | 0.36 | 2.90 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
B. | 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2 | |
D. | 堿性溶液能使酚酞試劑變紅,能使酚酞試劑變紅的溶液一定顯堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯 | B. | 西紅柿 | C. | 牛肉 | D. | 花生油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰 | |
B. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁 | |
E. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì) |
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