6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰
B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
D．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
E．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
E、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是白色火焰，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、木炭燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤．
E、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：E．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列做法不符合環(huán)保理念的是（　�。�
A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通
B．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電
C．垃圾是一種資源，應(yīng)該分類回收
D．將高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a試管；b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若選用裝置A和C做實(shí)驗(yàn)，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是試管口加一小團(tuán)棉花，否則實(shí)驗(yàn)過程中水槽中的水會變紅．實(shí)驗(yàn)操作：裝入藥品之前應(yīng)先檢測裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時熄滅酒精燈之前應(yīng)從水槽中移出導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B；請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫→水+氧氣；若不用C裝置收集氧氣，也可以選用D；若某同學(xué)沒有加二氧化錳，后果是A（選填字母）
A．反應(yīng)速度太慢    B．反應(yīng)速度太快    C．產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量變少了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和NaOH溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．

（1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的A，B實(shí)驗(yàn)．驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．           
    ①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升，B中氣球膨脹
    ②小明提出質(zhì)疑，他認(rèn)為A實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)做一個對比實(shí)驗(yàn)是把氫氧化鈉溶液換成等體積的水進(jìn)行試驗(yàn)
    ③小紅認(rèn)為也可以向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入無色酚酞，若不變色，則證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為可行嗎？不可行（填“可行”或“不可行”），理由是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性，都能夠使酚酞試液變紅色
（3）你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是A（填代號），理由是氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，取下橡皮塞時容易腐蝕皮膚．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
I 最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．該轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化，其催化劑是兩種金屬（填“金屬”或“非金屬”）．
II 日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧．我國已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品．
（1）以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等．碳酸鉀中的陰離子是CO32-（用離子符號表示）；
（2）該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳．所用化學(xué)溶劑可能是NaOH（或KOH或NH3．H2O）（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）硫在氧氣里燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，化合反應(yīng)．
（2）過氧化氫溶液中加入二氧化錳：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反應(yīng)．
（3）氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸：HCl+NaOH=NaCl+H2O，復(fù)分解反應(yīng)．
（4）硝酸銀溶液和碳酸鈉溶液混合：2AgNO3+Na2CO3=Ag2CO3↓+2NaNO3，復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備、收集的多種功能裝置．

①若實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②B裝置中X裝置的名稱為分液漏斗；若B裝置X中盛放稀鹽酸、Y中盛放石灰石，B與C組成發(fā)生、收集CO2氣體的系列裝置，檢驗(yàn)CO2收滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．檢驗(yàn)制得氣體是否為二氧化碳的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
③若實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選擇的發(fā)生裝置為B，發(fā)生的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．若用排水法收集并測定氫氣的體積，氫氣從E裝置導(dǎo)管口h（填“g”或“h”）進(jìn)．選用儀器F測量排出水的體積，儀器F的名稱是量筒．
④對鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行探究．反應(yīng)過程中，利用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢，控制其他條件相同，進(jìn)行如圖四組實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)編號試劑前10min內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積/（mL）
不同純度的鋅不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
a純鋅30mL30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30mL30%634.7
c純鋅30mL20%449.3
d純鋅40mL30%602.8
要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是a和c；可以得出的結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速度越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑．某實(shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn)．

【閱讀資料】
Fe（OH）3Cu（OH）2
開始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，再進(jìn)行物質(zhì)分離．下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
（1）操作x的名稱是過濾．
（2）實(shí)驗(yàn)中，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+CuO=CuCl2+H2O；你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到3.2-4.7（填數(shù)值范圍）比較合適．
（3）實(shí)驗(yàn)中，步驟d加稀鹽酸前，因缺少洗滌（填操作名稱）而使獲得的氯化鐵溶液中混有氯化銅溶液，試寫出步驟d中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O．
（4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認(rèn)為選用B（用字母表示）最合理．
A．稀硫酸              B．稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．粽子是各民族喜愛的一種食品，制作粽子的原料有：糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等，其中富含淀粉的原料是糯米，如何檢驗(yàn)淀粉取樣，加碘酒或碘水，變藍(lán)．

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同步練習(xí)冊答案