（5分）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B是常用于光合作用和滅火的氣體。

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（2）B與C能發(fā)生反應(yīng)，A可生成C，A也可生成B。且上述三個(gè)反應(yīng)的基本類(lèi)型相同。A生成C的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)類(lèi)型為 。

（3）C可生成D，E可生成B。D、E、F間均能發(fā)生反應(yīng)，其中一個(gè)有白色沉淀生成，另一個(gè)有氣體生成，還有一個(gè)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，已知B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素。E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（4分）某煉鋼廠廢氣中含SO2為0.32 g/L，SO2可以用混有CuO的CuSO4稀溶液吸收，得到CuSO4濃溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CuO + 2SO2 + O2 == 2CuSO4。

（1）1000 L該廠廢氣中含有SO2的質(zhì)量為 g。

（2）若該廠用足量CuO和足量的含CuSO4100 g的CuSO4稀溶液處理1000 L廢氣（假設(shè)SO2完全被吸收）。請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山東省淄博市八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（17分）下圖是魯教版八年級(jí)教材中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）試寫(xiě)出上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A. ； B． ；

C． ； D． 。

（2）對(duì)比這四個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間有好多相同之處，請(qǐng)寫(xiě)出四條：

① ； ② ；

③ ； ④ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；從該反應(yīng)中我們能夠獲取很多信息，請(qǐng)你任寫(xiě)三條：

① ；

② ；

③ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山東省淄博市八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，它指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)�，F(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)原子、分子的移動(dòng)和排列，以及改造和創(chuàng)造分子。若用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），則不需要的原子是

A．碳原子 B．氧原子 C．氮原子 D．氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市統(tǒng)一測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體的成分進(jìn)行探究。

【查閱資料】

（1）Na2O2化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)，相關(guān)化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ； 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。

（2）Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

【猜想】

Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

Ⅱ：固體為NaOH和Na2CO3的混合物

Ⅲ：固體為NaOH

Ⅳ：固體為Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體于試管中，加水振蕩，直至完全溶解。

無(wú)氣泡產(chǎn)生

②取少量①中的溶液于試管中，滴加CaCl2溶液。

證明有Na2CO3存在

③

證明有NaOH存在

綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明猜想 是成立的。

【反思評(píng)價(jià)】固體Na2O2應(yīng) 保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市統(tǒng)一測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）水是重要的自然資源。

（1）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷 。

（2）日常生活中，常用 的方法降低水的硬度。

（3）水可以配制各種溶液。將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市統(tǒng)一測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．反應(yīng)物中有單質(zhì)

B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市統(tǒng)一測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．磨豆成漿 B．剪紙成花 C．釀谷成酒 D．雕石成像

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)4月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量

6.40

3.20

4.00

0.50

反應(yīng)后質(zhì)量

x

2.56

7.20

0.50

下列說(shuō)法正確的是

A．d一定是催化劑

B．表中x為4.64

C．c中元素的種類(lèi)等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類(lèi)之和

D．若a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：l，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2

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