11．肖紅同學(xué)利用如如圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量．
（1）實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下：①將燃燒匙伸入集氣瓶中，并塞緊塞子；②點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；③先用彈簧夾夾緊橡膠管；④燃燒停止后，松開彈簧夾．正確的操作順序是③②①④．（填序號(hào)）
（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量的目的是使集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗完．

分析 本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論；保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)．

解答 解：（1）在利用如圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，先用彈簧夾夾緊橡膠管，然后點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，立即將燃燒匙伸入集氣瓶中，并塞緊塞子，等燃燒停止后，冷卻至室溫時(shí)再松開彈簧夾．所以正確的操作順序是：③②①④．
（2）要測(cè)定空氣中氧氣的含量，應(yīng)將集氣瓶內(nèi)的氧氣全部消耗掉，所以該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量的目的是：使集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗完．
故答為：（1）③②①④；（2）使集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗完．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，理解測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)的原理，了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)時(shí)解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．要使如圖所示的氣球變大，紅墨水右移，則使用的固體和液體可以是（　�。�
A．氯化鈉和水B．氫氧化鈉和水
C．二氧化錳和過氧化氫D．硝酸銨和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
  傾倒液體		B．
  點(diǎn)燃酒精燈		C．
      取用固體粉末		D．
  滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．t℃時(shí)，分別向盛有100g的兩個(gè)燒杯中加入等質(zhì)量的A、B兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，觀察到如圖1所示現(xiàn)象．

（1）t時(shí)，甲燒杯中的溶液一定是飽和溶液（填“甲”或“乙”）．
（2）圖2中表示A物質(zhì)的溶解度曲線是n（填“m”或“n”），要使甲燒杯的剩余固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升高溫度或加入溶劑．
（3）當(dāng)溫度為t0時(shí)，SA=SB（SA、SB分別表示A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．空氣B．冰水共存物C．礦泉水D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問題
（1）電解水時(shí)常加入少量氫氧化鈉或硫酸，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）根據(jù)圖可知：A試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣，B試管內(nèi)收集到氣體是氧氣．
（3）檢驗(yàn)A試管內(nèi)的氣體的方法是利用燃著的木條點(diǎn)燃該氣體
（4）檢驗(yàn)B試管內(nèi)的氣體的方法是利用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體
（5）通過電解水的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是：水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列符號(hào)只具有微觀意義的是（　　）
A．CO2B．2CO2C．HD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．“分類法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類，其中完全正確的是（　　）
選項(xiàng)甲乙丙丁
A氧化物一氧化碳過氧化氫氧化銅
B污染物二氧化碳PM2.5二氧化硫
C有機(jī)物甲烷紅磷乙醇
D純凈物空氣鹽酸碳酸鈣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示：
（1）寫成玻璃儀器名稱①燒杯②漏斗
（2）進(jìn)行的是過濾操作．
（3）在此操作中玻璃棒的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面（填“離子”或“低于”）
（4）如果濾紙與漏斗之間有氣泡，可能造成的后果是過濾速度慢．

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同步練習(xí)冊(cè)答案