有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOClNaFe
(1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體.該固體完全燃燒時反應的化學方程式為
 

(2)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是
 

(3)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應,分別生成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價相同.B與D溶液反應的化學方程式為:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:(1)根據(jù)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳以及化學方程式的書寫規(guī)則進行分析;
(2)根據(jù)題中的元素種類和氣體具有可燃性進行分析;
(3)根據(jù)以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應的,分別形成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價相同的只有鐵元素進行分析.
解答:解:(1)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,完全燃燒的化學方程式為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2
(2)通過分析題中所給的元素,氣體具有可燃性,所以氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是C、H;
(3)以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應的,分別形成該元素的化合物E和F,且這種元素在B和F中的化合價相同的,所以A是鐵單質(zhì),B是三氧化二鐵,二者都能與酸反應,由以上元素形成的酸為鹽酸,所以D是鹽酸,鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,所以E是氯化亞鐵,三氧化二鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,所以F是氯化鐵,所以B與D溶液的反應是三氧化二鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
故答案為:(1)C+O2
 點燃 
.
 
CO2
(2)C、H;
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
點評:此題為常見物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),直接得出結(jié)論,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如圖:

請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
 
;金屬B是
 

(2)操作a的名稱是
 
;在該操作過程中與蒸發(fā)過程中都需要使用玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:
 
,該反應發(fā)生的基本類型是:
 

(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑
 
(填標號).
a.硫酸銅溶液   b.氯化鈉溶液   c.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗時進行科學探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)A圖所示實驗的實驗目的是
 
,右邊試管收集氣體的驗證方法是
 

(2)通過B圖所示酸的性質(zhì)實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,通過該實驗可以認識到,雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的
 
不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)進行C圖所示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,有一明顯的錯誤是
 
,該實驗中如觀察不到火星四濺現(xiàn)象,請分析其可能的原因(答一條即可)
 

(4)用D圖所示裝置進行蒸餾時,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對實驗裝置做的一項改進是
 

(5)進行E圖所示“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄鋼片的兩側(cè),加熱鋼片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是
 
先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

任何物質(zhì)對于人類來說都有兩面性.不能認為人工合成的一定是有毒的,天然存在的一定是安全的.有毒還是無毒,有害還是無害,關鍵是物質(zhì)的量與使用的場合.請你從酸、堿性質(zhì)的角度來分析酸、堿對人類有利和不利的具體事實:
酸和堿對人類有利的一面對人類不利的一面

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列粒子或物質(zhì)的化學符號:
(1)兩個氫原子
 
;
(2)天然氣的主要成分
 

(3)五氧化二磷
 
;
(4)生石灰
 
;
(5)3個碳酸根離子
 

(6)+4價的硅元素
 
;
(7)干冰
 
;
(8)科學家最新研究發(fā)現(xiàn),碳70(一種物質(zhì))在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細胞,有望成為癌癥治療藥物的候選材料.每個碳70分子由70個碳原子構(gòu)成,呈橄欖球狀.則碳70的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

決定原子種類的是核內(nèi)的
 
數(shù),與元素化學性質(zhì)關系最密切的是原子的
 
數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

有些化學實驗必須嚴格遵循操作的順序,請舉出一個這樣的實驗,并仿照示例填寫下表:
必須遵循操作順序的實驗先做什么再做什么
示例:點燃氫氣先檢驗氫氣的純度后點燃氫氣
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式.
(1)水通電分解
 

(2)氫氣在空氣中燃燒:
 

(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣
 

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