下列說(shuō)法不符合 “節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是

A．增加私家車(chē)用量，提高生活質(zhì)量 B．用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物

C．大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電 D．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表是元素周期表（部分）的簡(jiǎn)化版。請(qǐng)結(jié)合表中信息按要求填空。

（1）在元素周期表中，Ne 和 處于同一族。

（2）原子序數(shù)為7 的元素名稱(chēng)是 ，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

（3）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電子；該元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素，其元素符號(hào)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市長(zhǎng)寧、金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是

A．給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

B．洗凈的試管應(yīng)倒放在試管架上晾干

C．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先要檢驗(yàn)氣體純度

D．測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將試紙潤(rùn)濕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有_________________________的性質(zhì)。

（2）實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，該實(shí)驗(yàn)證明水由組成的。

（3）實(shí)驗(yàn)C中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小麗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)___________。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省昆山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖象能正確表示產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氫分子 ；②構(gòu)成氯化鈉的粒子 ；

③酒精 ；④硝酸鐵中鐵的化合價(jià) ．

（2）化學(xué)就在我們身邊，它與生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①可用 檢驗(yàn)生活用水是硬水還是軟水．

②舞臺(tái)上出現(xiàn)的云霧繚繞的景象，是使用了 升華的緣故．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省渭南市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別二氧化碳、氧氣和空氣

將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

B

鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

加入二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

比較空氣和呼出氣體中CO2的含量

加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象

A．選項(xiàng)A B．選項(xiàng)B C．選項(xiàng)C D．選項(xiàng)D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2015•長(zhǎng)沙模擬）化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g．請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留到0.1%）

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