家用煤爐中燃煤發(fā)生的反應(yīng)與煉鐵高爐內(nèi)的反應(yīng)有相似之處。

（1）煤爐底層發(fā)生的反應(yīng)方程式為 ，中層生成的氣體主要是 。煉鐵高爐中與煤爐中層發(fā)生的反應(yīng)相同的區(qū)域是 區(qū)（對(duì)照?qǐng)D中A、B、C三個(gè)區(qū)選填）。

（2）寫出高爐內(nèi)鐵礦石（主要成分為Fe3O4）生成鐵的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實(shí)驗(yàn)過程中，先通入一氧化碳目的是 ；實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的尾氣能否直接排放，為什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體_________

（3）2個(gè)硫酸根離子 （4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)

（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。G為常見金屬，

E為紅棕色固體；C、F都是由相同元素組成的無色氣體， 且C有毒；D、H都是無色氣體單質(zhì)；反應(yīng)⑤是自然界中最重要的反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式為 。

（2）生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是 （寫一點(diǎn)即可）。

（3）自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為 。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ，

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。

（5）若只用C和D兩氣體，按一定分子數(shù)之比通過化合反應(yīng)得到相應(yīng)產(chǎn)物，則不可能得到的物質(zhì)是 （選填字母序號(hào)）。A．CH2O B．C2H6O C．CH4O

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省成都邛崍市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是

A．檢查氣密性 B．讀液體體積 C．過濾懸濁液 D．熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若利用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。試管①和②中所產(chǎn)生的氣體體積比約為 ；該裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ；同學(xué)們對(duì)該裝置能否在實(shí)驗(yàn)室大量制取氧氣展開討論，你認(rèn)為該裝置 （填“能”或“不能”）在實(shí)驗(yàn)室用于大量制取氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作不能加快溶解速率的是

A．加溶劑 B．升高溫度 C．?dāng)嚢?D．粉碎固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某Fe3O4樣品中中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO其中的一種。為探究雜質(zhì)

的情況設(shè)計(jì)如下方案：

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們稱取了34.92g該Fe3O4樣品用圖一進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)分析】因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙兩個(gè)討論小組。

甲組：（1）B裝置中盛的是氫氧化鈉溶液，吸收生成的二氧化碳（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O），B中帶孔玻璃球泡的作用是________________________________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)過程中，CO的作用有____________________（填序號(hào)）

①CO氣體作為反應(yīng)物

②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸

③停止加熱后，防止A中生成物被氧化

④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中

⑤對(duì)B中反應(yīng)物起到一定的攪拌作用，便于CO2與反應(yīng)液充分接觸而反應(yīng)

乙組：乙組同學(xué)認(rèn)為B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差會(huì)偏小而影響計(jì)算、分析，你認(rèn)為他們

的理由是__________________________________________________；改進(jìn)為：在B裝置后接一盛有濃硫酸的吸水裝置，將B和該裝置“捆綁”稱量，從而減小誤差。

【查閱資料】Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進(jìn)行的，先生成Fe3O4，再生成FeO

（黑色），最后生成Fe；利用儀器測(cè)定并繪制成反應(yīng)

過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化

曲線（見下圖二）。

（1）寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________；

（2）確定：該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)是____________________， 其中含F(xiàn)e3O4的質(zhì)量是__g，（不需要寫出過程

（已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為72.4%、77.8%、70.0%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期階段性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰她創(chuàng)新了具有國(guó)際影響的世界抗瘧藥—青蒿素（分子式為C15H22O5）。下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是

A、它屬于氧化物 B、其中含有15個(gè)碳元素

C、它由42個(gè)原子構(gòu)成 D、其中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為3:1

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山西農(nóng)大附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中屬于物理變化的是

A、鐵鑄成鍋 B、葡萄釀成酒 C、木柴燃燒 D、面包發(fā)霉

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