【題目】請回答下列與能源有關(guān)的問題.
(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式:________。
(2)下列能源中,屬于可再生能源的是________(填序號)。
A.煤 B.天然氣 C.乙醇 D.石油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,其化學式為FeSO4。根據(jù)硫酸亞鐵的化學式計算:
(1)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ;
(2)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 ;
(3)某貧血者須要補充14g鐵,至少需要多少克硫酸亞鐵?
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【題目】用化學用語填空。
(1)氦氣______________,(2)2個氮分子______________,
(3)3個銨根離子___________,(4)氧化鐵中鐵的化合價______________。
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【題目】學習化學后,我們學會了從微觀角度認識事物,根據(jù)下列幾種幾種示意圖,回答問題:
(1)由圖A可知Si元素的相對原子質(zhì)量為_____;
(2)B圖微粒易_____(填“失去”或“得到”)電子后就變成陽離子;
(3)若D是離子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=____;
(4)元素E處于第____周期;
(5)由B、C兩種元素組成的化合物的化學式為____,該化合物屬于____(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
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【題目】某研究性學習小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗,請分析下列問題.
(1)寫出圖中儀器①的名稱:______;
(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,制取并收集裝置____________,化學方程式為__________________________________________
(3)若采用B裝置制取二氧化碳時,錐形瓶中放入固體物質(zhì)的名稱是____,用F裝置收集二氧化碳時,氣體應從__(填“a”或“b”)管通入
(4)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應放入的物質(zhì)是____,則氣體應從__端通入(填a、b).
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【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。
資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。
下列說法錯誤的是
A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保
B. 只根據(jù)甲實驗“固體消失” 這一現(xiàn)象,可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解
C. 乙實驗有利于學生分析“固體消失” 的原因
D. 只根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象,可驗證NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應關(guān)系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
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【題目】初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。下列有關(guān)判斷正確的是( )
A. E轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B一定是置換反應
B. A不一定是含CO32-或HCO3-的鹽
C. D、F中相同元素的化合價一定相同
D. 除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①________ ,②________ .
(2)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和________ (填字母)進行組裝,你認為A裝置中還缺少________ .寫出該反應的文字或符號表達式為________ ,加熱時試管口要略向下傾斜的原因是________ .
(3)小翔選用B和C裝置制取氧氣,寫出反應的文字或符號表達式________ ,驗滿氧氣的方法是________ .
(4)小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳.則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為________ (填字母).
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