肼(N2H4)是一種無色油狀液體,有刺激性氣味,有吸濕性.點(diǎn)燃時(shí),迅速而完全燃燒,生成N2和H2O,并放出大量的熱.下列關(guān)于N2H4的說法不正確( 。
A. 應(yīng)密封保存 B. 完全燃燒的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C. 可用作燃料 D. 其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
| A. | 單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
| B. | 中和反應(yīng)一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
| C. | H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
| D. | 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)對(duì)改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有積極的作用,下列說法正確的是 ( )
A.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.稀土是儲(chǔ)量較少、不可再生的金屬資源
C.超量施加化肥、農(nóng)藥有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收
D.冬季使用粗鹽作融雪劑清雪,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為綠化環(huán)境并改善空氣質(zhì)量,在城市公路兩側(cè)種植了樹木。園林工人常在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿。這樣做的目的是什么?(答一點(diǎn)即可)你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎?(答兩點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實(shí)驗(yàn)過程中,生成沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,試計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量為______________g。
(2)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的俗稱和化學(xué)式一致的是( )
A. 沼氣— CH4 B. 熟石灰— CaO
C. 純堿—NaOH D. 小蘇打— Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬鐵能用于制作鐵鍋,應(yīng)用了鐵的 性質(zhì),學(xué)習(xí)了金屬的活動(dòng)性順序,可知鐵活動(dòng)性比銅強(qiáng),若將鐵片置于硫酸銅溶液中,銅片表面有 現(xiàn)象。
聯(lián)合國認(rèn)為,鐵炊具是健康的烹飪工具,烹飪過程中可為人體補(bǔ)充一定量的 元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.對(duì)于該反應(yīng),下列說法不正確的是( 。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | [來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)?。網(wǎng)] | |
A | B[來源:學(xué)?啤>W(wǎng)] | C | D |
| A. | 4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 | B. | 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變 |
| C. | 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C | D. | C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22:7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問題,下列有關(guān)敘述正確的是
A.風(fēng)能屬于“綠色能源” B.化石燃料的使用不會(huì)污染環(huán)境
C.使用農(nóng)藥和化肥不會(huì)污染水 D.大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念
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