14．下列方案不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．氧炔焰用于切割和焊接金屬
B．用干冰進(jìn)行人工降雨
C．用食醋除去暖水瓶中的水垢
D．用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、氧炔焰用于切割和焊接金屬過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、用干冰進(jìn)行人工降雨過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、用食醋除去暖水瓶中的水垢過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)過(guò)程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．取用液體藥品時(shí)，瓶上的標(biāo)簽要向著要向著手心，瓶口要緊挨試管口，慢慢倒入試管中，倒完后要立即蓋緊瓶塞，放回原處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用化學(xué)符號(hào)表示：
鉀元素K  3個(gè)氯分子3Cl2   3個(gè)硫酸根離子3SO42-3個(gè)銨根離子3N${{H}_{4}}^{+}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．根據(jù)下列儀器，回答問(wèn)題：

寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：A漏斗 B燃燒匙 C燒杯 D試管夾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用托盤(pán)天平稱(chēng)量6g藥品時(shí)，稱(chēng)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)則應(yīng)（　　）
A．增加砝碼B．添加藥品C．減少藥品D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某興趣小組利用如圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B．C出溶液變渾濁，是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}
C．D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
D．D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)中按照指定元素的化合價(jià)由高到低順序排列的是（　�。�
A．K2MnO4  KMnO4  MnO2  MnCl2        （ Mn元素 ）
B．KCl  Cl2Ca（ClO）2  KClO3  NH4ClO4   （ Cl 元素 ）
C．Na2SO4   Na2SO3   S    Na2S          （ S 元素 ）
D．N2O5  N2O  NH3  HNO3  （NH4）2SO4    （ N 元素 ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組對(duì)復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行如下探究，請(qǐng)參與并回答有關(guān)問(wèn)題．
【反應(yīng)練習(xí)】寫(xiě)出下列復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合：HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）碳酸鈉溶液與足量鹽酸混合：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．
【查閱資料】上述復(fù)分解反應(yīng)的微觀圖解如圖所示．

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】反應(yīng)①的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水，Cl-和Na+沒(méi)有發(fā)生變化；反應(yīng)②的實(shí)質(zhì)是H+和C${{O}_{3}}^{2-}$結(jié)合生成水和二氧化碳，Cl-和Na+沒(méi)有發(fā)生變化．
【思考?xì)w納】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是某些陰、陽(yáng)離子結(jié)合生成水或氣體或氣體的過(guò)程．
【拓展應(yīng)用】根據(jù)上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：
（1）如果反應(yīng)①用H++OH-=H2O表示，則反應(yīng)③可表示為2H++C${{O}_{3}}^{2-}$=H2O+CO2．
（2）可構(gòu)建下列離子對(duì)，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的離子符號(hào)，要求新構(gòu)成的兩對(duì)離子對(duì)結(jié)合里，一個(gè)有氣體產(chǎn)生，一個(gè)有沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．加熱50ml液體應(yīng)該選用的儀器為（　�。�
①試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④試管夾 ⑤石棉網(wǎng)⑥鐵架臺(tái)．
A．②③⑤⑥B．①③⑤C．①③④D．①③⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案