14.下列方案不涉及化學(xué)變化的是(  )
A.氧炔焰用于切割和焊接金屬
B.用干冰進行人工降雨
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢
D.用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、氧炔焰用于切割和焊接金屬過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、用干冰進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、用食醋除去暖水瓶中的水垢過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
D、用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)過程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成,屬于化學(xué)變化.
故選B.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.取用液體藥品時,瓶上的標(biāo)簽要向著要向著手心,瓶口要緊挨試管口,慢慢倒入試管中,倒完后要立即蓋緊瓶塞,放回原處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用化學(xué)符號表示:
鉀元素K  3個氯分子3Cl2   3個硫酸根離子3SO42-3個銨根離子3N${{H}_{4}}^{+}$.

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2.根據(jù)下列儀器,回答問題:

寫出儀器的名稱:A漏斗 B燃燒匙 C燒杯 D試管夾.

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9.用托盤天平稱量6g藥品時,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,這時則應(yīng)(  )
A.增加砝碼B.添加藥品C.減少藥品D.調(diào)節(jié)平衡螺母

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19.某興趣小組利用如圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究,下列說法錯誤的是( 。
A.B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B.C出溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣
C.D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
D.D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各項中按照指定元素的化合價由高到低順序排列的是( 。
A.K2MnO4  KMnO4  MnO2  MnCl2        ( Mn元素 )
B.KCl  Cl2Ca(ClO)2  KClO3  NH4ClO4   ( Cl 元素 )
C.Na2SO4   Na2SO3   S    Na2S          ( S 元素 )
D.N2O5  N2O  NH3  HNO3  (NH42SO4    ( N 元素 )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某化學(xué)興趣小組對復(fù)分解反應(yīng)進行如下探究,請參與并回答有關(guān)問題.
【反應(yīng)練習(xí)】寫出下列復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)碳酸鈉溶液與足量鹽酸混合:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.
【查閱資料】上述復(fù)分解反應(yīng)的微觀圖解如圖所示.

【發(fā)現(xiàn)問題】反應(yīng)①的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水,Cl-和Na+沒有發(fā)生變化;反應(yīng)②的實質(zhì)是H+和C${{O}_{3}}^{2-}$結(jié)合生成水和二氧化碳,Cl-和Na+沒有發(fā)生變化.
【思考歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是某些陰、陽離子結(jié)合生成水或氣體或氣體的過程.
【拓展應(yīng)用】根據(jù)上述反應(yīng)的實質(zhì):
(1)如果反應(yīng)①用H++OH-=H2O表示,則反應(yīng)③可表示為2H++C${{O}_{3}}^{2-}$=H2O+CO2
(2)可構(gòu)建下列離子對,請在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的離子符號,要求新構(gòu)成的兩對離子對結(jié)合里,一個有氣體產(chǎn)生,一個有沉淀生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.加熱50ml液體應(yīng)該選用的儀器為( 。
①試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④試管夾 ⑤石棉網(wǎng)⑥鐵架臺.
A.②③⑤⑥B.①③⑤C.①③④D.①③⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案