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隨著小轎車和汽車數(shù)量的增加，汽車尾氣（含碳氫化合物、一氧化碳、二氧化碳硫、一氧化氮等物質）就成了城市空氣污染的主要來源，為提高空氣質量，規(guī)定所有機動車要安裝尾氣凈化器，它的特點之一是使一氧化碳與一氧化氮反應，生成二氧化碳和氮氣。

⑴寫出一氧化碳與一氧化氮反應的文字表達式                         ；

⑵你認為提高空氣質量的措施還有：①                              ，

②                               。


一氧化碳+一氧化氮=二氧化碳+氮氣①不使用一次性筷子。②靜止燃放鞭炮。


練習冊系列答案
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下列圖示實驗操作中，正確的是（     ）

 


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下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。

 下列說法正確的是

    A．生成物一定是混合物

      B．分子在化學變化中不可分

      C．化學反應前后原子的種類不變

D．該反應既不是化合反應也不是分解反應

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在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，你認為其中利用了氦氣的哪些性質？

①密度比空氣小;②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸;③是一種無色氣體;④不能供給人類呼吸

A、①②③   B、②③④     C、①②      D、③④

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實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，反應前后二氧化錳的質量

A、變小        B、變大          C、不變         D、不能確定

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某校905班化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗。實驗內容：

A、用高錳酸鉀（化學符號為KMnO4）制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗。

B、粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集的氧氣體積。

請你參與該興趣小組完成實驗，并回答下列問題：

（1）反應原理（用文字表達式表示）：

高錳酸鉀制氧氣：                                            ；

細鐵絲在氧氣中燃燒：                                         。

（2）儀器認識：寫出儀器①和②的名稱：①              ；②            。

（3）裝置連接：為完成B步的實驗內容，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）

a →（    ）（    ）→d。

（4）實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是                         。

（5）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，產生失誤的原因可能是                                                。

（6）根據化學反應可算出理論上2 g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203 g。而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177 mL，換算成質量為0.253 g，超過理論量為

0.253 g - 0.203 g = 0.05g。從理論上推測，你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質？                                                             （寫出所有可能，空氣、水因素忽略不計）。

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下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰      

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍色的火焰     

D．磷在空氣中燃燒產生大量白煙

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下列實驗事實不能說明分子在不斷運動著的是                   （    ）

A.炒菜聞到香味   B.壓縮空氣    C.酚酞由無色變?yōu)榧t色   D.濕衣服晾干

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被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（過氧化氫溶液），通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P內容：

實驗步驟                          實驗現(xiàn)象             實驗結論

①取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；

②　．  A試管中　　

B試管中試管中有氣泡產生 A試管中的無色液體是：

�。�；

B試管中的無色液體是：

　．

（1）B試管中發(fā)生反應的符號表達式：　．

（2）如何驗證B試管中產生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論）？　　．

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