下列各反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)且有白色固體生成的是（　�。�
A、一氧化碳燃燒
B、紅磷在空氣中燃燒
C、氯酸鉀和二氧化錳共熱
D、二氧化碳通入澄清石灰水中
考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．可以根據(jù)常見物質(zhì)的顏色進(jìn)行正確的判斷．
解答：解：A、一氧化碳燃燒，生成物是二氧化碳?xì)怏w，是化合反應(yīng)．
B、紅磷燃燒生成白色的五氧化二磷固體，是化合反應(yīng)并且生成物是白色的．
C、氯酸鉀和二氧化錳共熱是分解為氯化鉀和氧氣的過(guò)程，氯化鉀無(wú)色固體，氧氣是無(wú)色氣體，是分解反應(yīng)．
高錳酸鉀受熱分解成黑色的錳酸鉀和二氧化錳，以及無(wú)色的氧氣，是分解反應(yīng)．
D、二氧化碳通入澄清石灰水中生成白色碳酸鈣沉淀，不是化合反應(yīng)．
故選B
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了化合反應(yīng)方面的知識(shí)．審題抓住關(guān)鍵點(diǎn)，一是化合，二是白色固體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法中，不利于保護(hù)和改善環(huán)境的是（　�。�
A、開發(fā)替代化石燃料的綠色能源
B、工廠遠(yuǎn)離城市排放含PM10煙塵的廢氣
C、將垃圾實(shí)行分類回收和無(wú)害化處理
D、研發(fā)高效率低消耗的污水處理技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到圖一所示裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
； ②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，最好選擇裝置
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用裝置A制取二氧化碳，常用試劑為石灰石和
 
．現(xiàn)要用圖二裝置收集一瓶純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，則導(dǎo)管口的連接順序是：a→（
 
）→（
 
）→（
 
）→（
 
）→（
 
），其中，飽和碳酸氫鈉溶液的作用是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列的化學(xué)方程式和現(xiàn)象
（1）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的方程式為
 

（2）大理石和稀鹽酸反應(yīng)方程式：
 
，現(xiàn)象：
 

（3）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)方程式：
 
，現(xiàn)象：
 

（4）氫氧化鈉和硫酸銅方程式：
 
，現(xiàn)象：
 

（5）氯化鈉和硝酸銀方程式：
 
，現(xiàn)象：
 

（6）硝酸銀溶液滴入稀鹽酸方程式
 
，現(xiàn)象：
 

（7）氫氧化鈉和氯化鐵方程式
 
，現(xiàn)象：
 

（8）氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)的方程式為
 

（9）氫氧化鈣和碳酸鈉起反應(yīng)方程式：
 
，現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二硫化碳（CS2）燃燒的化學(xué)方程式為：CS2+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2X，據(jù)此推斷X的化學(xué)式為（　　）
A、S2O6
B、SO3
C、SO2
D、S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）鉀元素：
 
；
（2）鎂離子：
 
；
（3）硝酸根離子：
 
；
（4）2個(gè)水分子：
 
；
（5）碳酸：
 
；
（6）NO中N的化合價(jià)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列成語(yǔ)中，包含了化學(xué)變化的是（　�。�
A、量體裁衣B、刻舟求劍
C、火上澆油D、風(fēng)吹草動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銥-192是一種放射源，常用于腫瘤治療．如圖是銥元素在周期表中的信息，下列有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、銥的元素符號(hào)是Ir
B、銥元素是非金屬元素
C、銥原子的原子序數(shù)為77
D、D銥元素的相對(duì)原子量為192.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案