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【題目】化學物質在生產、生活中有著廣泛的應用。下列說法正確的是

A．可用聚氯乙烯塑料制品包裝食品

B．農業(yè)上為提高糧食產量，應大量施用化肥、農藥

C．為防止電池中的重金屬等物質污染土壤和水體，應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術

D．打開碳酸飲料瓶，有大量氣泡逸出，是因為壓強減小，氣體的溶解度增大

【答案】A

【解析】

試題分析：A、聚氯乙烯塑料制品在加熱時會產生刺激性氣味的氣體氯化氫，故不可用聚氯乙烯塑料制品包裝食品，錯誤，B、農業(yè)上為提高糧食產量，應合理施用化肥、農藥，而不能大量施用，錯誤，C、為防止電池中的重金屬等物質污染土壤和水體，應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術，正確，D、打開碳酸飲料瓶，有大量氣泡逸出，是因為壓強減小，氣體的溶解度降低，錯誤，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某市境內河流發(fā)生了鎘濃度超標事件。根據該事件某化學活動小組開展了一次關于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現為+2價

②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在

③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水

（1）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量

鎘表面有氣泡產生，銅、銀表面無氣泡產生

鎘的活動性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

，

。

銅的活動性順序大于銀

實驗結論：活動性順序：鎘＞銅＞銀

上述兩個實驗步驟中所發(fā)生的反應的共同點是 （填一項即可）

（2）對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應原理用化學方程式表示為 ；小敏認為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是 。受小聰與小敏啟發(fā)，你認為可以用 （寫俗稱）代替燒堿。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（本題3分）下表為某品牌奶粉中標簽中的主要營養(yǎng)成分：

營養(yǎng)

成分

蛋白質（g）

乳糖

（g）

脂肪

（g）

鈣

（mg）

鐵

（mg）

磷

（mg）

鋅

（mg）

維生素A

（國際單位）

每100

克含

≥22

≤50

22—26

≥1100

8—18

≥550

3—6

≥1100

（1）上表中未出現六大類營養(yǎng)素中的 。

（2）上表出現了 種人體所需的微量元素。

（3）人體健康離不開鈣元素。下列有關鈣元素的敘述中不正確的是 。

①幼兒缺鈣會得呆小癥

②青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良

③成年人比幼兒和青少年需要攝入更多量的鈣

④老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松，容易骨折

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是

A．單質是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質

B．原子和分子都是構成物質的微粒，物質不是由分子構成就一定是由原子構成

C．物質世界由一百多種元素組成，可利用周期表中的元素任意組合制造新物質

D．置換反應的生成物是單質和化合物，有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從H、C、O和Al四種元素中，請選用其中的元素寫出下列各物質的化學式：

①天然氣的主要成分是 ⑴ 。

②自然界中最硬的物質是 ⑵ 。

③造成溫室效應的主要氣體是 ⑶ 。

④地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是 ⑷ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（ 9分）氫氧化鈉是一種常見的堿。

（1）不同的堿溶液中都含有 （寫化學符號），所以堿有一些相似的化學性質，例如堿溶液能使紫色石蕊溶液變成 色。

（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，是因為氫氧化鈉能與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應，產物使瓶口與瓶塞黏合在一起。已知該反應的化學方程式為SiO2+2NaOH X+H2O，則X的化學式是 。

（3）某化學興趣小組欲配制80g10%的氫氧化鈉溶液，具體實驗過程如下：

①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為 g；水的體積為 mL（水的密度近似看作1g/cm3）。

②稱量：調節(jié)托盤天平平衡后，將 放在托盤天平的左盤，稱量其質量；然后在右盤添加 ，并移動游碼，最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡。

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷卻至室溫。

④存貯：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，我們認識了“酸”、“堿”、“鹽”，請回答下列問題：

（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的________（填符號），因此，它們有很多相似的化學性質；

（2）常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得，反應的化學方程式為_____________________________________。

（3）碳酸氫鈉是一種常見的鹽，可治療胃酸過多癥。被人服用后與胃酸反應，該反應的化學方程式為_______________________________________________。

（4）中和反應在日常生活和工農業(yè)生產中有廣泛的應用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質，可用熟石灰進行處理，反應的化學方程式為_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設計能夠達到目的的是

實驗內容

實驗設計

A

驗證某溶液為稀鹽酸

先測溶液的pH﹤7，再加入鋅粒

B

提純久置變質的NaOH溶液

加入足量CaCl2溶液，充分反應后，過濾

C

除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl

先通過濃H2SO4，再通過NaOH溶液

D

分離CO2、CO混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

（1）若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質量和 。

（2）20℃時，各取NaCl、KNO3固體3．5g分別加入10g水中，充分溶解后達到飽和狀態(tài)的是 溶液。

（3）若將上表數據在坐標系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點對應的溫度范圍是 （填序號）

A．0℃～20℃ B．20℃～40℃ C．40℃～60℃ D．60℃～80℃

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