用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)把稱量物放在天平的________盤，砝碼要用________夾取，添加砝碼的順序是，先加質(zhì)量________的砝碼，再加質(zhì)量________的砝碼．

左鑷子大小 【解析】 用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)把稱量物放在天平的左盤，防止砝碼被污染腐蝕，砝碼要用鑷子夾取，添加砝碼的順序是，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)：2.4.2元素周期表、物質(zhì)的分類練習(xí)題 題型：單選題

已知元素周期表中第三周期各元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 以上原子都有三個(gè)電子層 B. Na＋和Mg2＋的核外電子數(shù)不相同

C. 硫原子得到2個(gè)電子形成S2－ D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

B 【解析】 A、由元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，弧線表示電子層，以上原子的核外都有三個(gè)電子層，故選項(xiàng)說法正確；B、鈉、鎂原子分別失去1個(gè)、2個(gè)電子，形成離子，Na+和Mg2+的核外電子數(shù)均為10，相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、硫原子的最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，符號(hào)為：S2－，故選項(xiàng)說法正確；D、氯原子的最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）分子練習(xí)題 題型：單選題

金秋的瘦西湖萬花園中，百花怒放，香氣撲鼻。下列觀點(diǎn)可以用來解釋花香的是（ ）

A. 分子很大 B. 分子分裂成原子 C. 分子間有間隙 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

D 【解析】 試題根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。物質(zhì)通過分子的運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)，使人不接觸物質(zhì)就能聞到其氣味。揮發(fā)過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化，所以分子的種類不變，改變的只是分子的間隔和排列方式；

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型：單選題

1個(gè)氫原子由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成，不含中子。當(dāng)1個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后，它不會(huì)變成

A．質(zhì)子 B．原子核 C．陽離子 D．帶負(fù)電荷的離子

D 【解析】 試題原子得失電子形成離子。得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型：單選題

下列用問題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法的是（ ）

A. 空氣中氧氣含量 B. 分子的運(yùn)動(dòng)

C. 木炭在空氣中燃燒 D. 二氧化碳與水的反應(yīng)

AC 【解析】 試題A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒，消耗空氣中氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，水在外界大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，所以根本不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故A符合題意；B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對(duì)照試驗(yàn)，燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近；燒杯B置于空氣中，在空氣中沒變色，說明空氣不能使酚酞試液變紅，燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入燒杯A中，使酚酞試液變紅，說明了...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型：單選題

乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以緩解石油危機(jī)．從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 甜菜的生長(zhǎng) B. 汽油中加入乙醇

C. 乙醇的燃燒 D. 蔗糖的發(fā)酵

B 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化�；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。 A、甜菜的生長(zhǎng)過程中能生成有機(jī)物，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、汽油中加入乙醇的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、乙醇燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、蔗糖的發(fā)酵能生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：單選題

在“蠟燭燃燒”的探究實(shí)驗(yàn)中，“對(duì)問題的回答”屬于“實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)”的是（ ）

選項(xiàng)

問題

對(duì)問題的回答

吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

可能是石蠟蒸氣

用干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察到什么？

燒杯內(nèi)壁有水霧

蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么？

燃燒后生成二氧化碳

蠟燭火焰溫度哪層最高？

將火柴梗平放在火焰中后取出，觀察其炭化程度

A. B. C. D.

D 【解析】 A、可能是石蠟蒸氣，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燒杯內(nèi)壁有水霧，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的收集證據(jù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃燒后生成二氧化碳，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的解釋與結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將火柴梗平放在火焰中1s后取出，觀察其炭化程度，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：填空題

金剛石是由________元素組成．石墨是由________元素組成的．石墨在高溫高壓催化劑的條件下會(huì)變成金剛石．這一變化屬于________變化．

碳；碳；化學(xué)． 【解析】 金剛石和石墨都是由碳元素組成的，它們是不同的物質(zhì)，所以石墨變成金剛石屬于化學(xué)變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案