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14.某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉,為測定該樣品中氧化銅的質量分數(shù),某同學設計了如圖裝置進行實驗(N2不參加反應,不考慮外界空氣對實驗的影響).
(1)該實驗需要測定的量:反應前后裝置Ⅱ的質量和放入Ⅰ中的樣品的質量.
(2)充分反應后,裝置Ⅱ的質量增加了0.44g,則反應前應取用10%的氫氧化鈉溶液的質量是8g.

分析 (1)要計算氧化銅的質量分數(shù),還須測定反應前樣品的總質量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質量二氧化碳和氫氧化鈉反應方程式計算.

解答 解:(1)要計算氧化銅的質量分數(shù),還須測定反應前樣品的總質量;
(2)裝置Ⅱ的質量增加了0.44g,就是生成的二氧化碳的質量.
設取用10%的氫氧化鈉溶液的質量是x
CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O
44     80
0.44g  10%x
$\frac{44}{0.44g}$=$\frac{80}{10%x}$
x=8g
解:(1)放入Ⅰ中的樣品;
(2)參加反應的氫氧化鈉的質量為8g.

點評 本題主要考查學生對實驗操作的要求和注意事項的掌握情況以及進行化學計算的能力,要據(jù)題意細心分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.近幾年我國航天事業(yè)發(fā)展迅速.
(1)肼(N2H4)是一種燃料,燃燒時放熱多,無污染,故可做火箭的燃料,肼和四氧化二氮反應,生成氮氣和水,寫出反應的化學方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O
(2)偏二甲肼(C2H8N2)也是一種火箭的燃料,偏二甲肼中碳元素的質量分數(shù)為40%
(3)航天工業(yè)使用的一種碳纖維材料,是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纖維而制成,它是一種b材料.
    a.金屬材料       b.復合材料       c.合成材料.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如表是某城市空氣質量日報的部分內容,①-⑤所列情況不會對表中三個空氣質量指標產生影響的是( 。
項目空氣污染指標空氣質量級別空氣質量描述
總懸浮顆粒52
二氧化硫7
二氧化碳24
①生活垃圾的焚燒;②使用含磷洗衣粉;③機動車尾氣的排放;④火力發(fā)電廠和居民生活用煤作燃料;⑤長江三峽水力發(fā)電.
A.①③④B.②⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.粗鹽中含有不溶性雜質(泥沙等)和可溶性雜質(氯化鈣、氯化鎂等).
(1)為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質,可利用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去.
下面提供的幾組物質中,能用該方法除去雜質的是C.(選填字母序號)
A.氯化鈉中混有少量的碳酸鈉   B.木炭粉末中混有少量的氧化銅
C.氯化鈣中混有少量的碳酸鈣
(2)對于如何除去粗鹽中可溶性的氯化鎂和氯化鈣等雜質,同學們提出以下兩種方案:
①將含有可溶性的氯化鎂和氯化鈣等雜質的食鹽晶體加入到飽和的食鹽水中,充分地攪拌、過濾、洗滌,可除掉雜質.該除雜操作依據(jù)的原理是飽和食鹽水可以溶解氯化鎂和氯化鈣雜質,而氯化鈉則由于溶液已經達到飽和以晶體析出
②將含雜質的食鹽晶體充分溶于水,加入稍過量的NaOH、Na2CO3過濾,然后在濾液中逐滴加入稀鹽酸至pH=7,蒸發(fā)結晶.加入稀鹽酸至pH=7的目的是除去濾液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某合金粉末除鋁外,還含有少量鐵、銅中的一種或兩種.化學小組對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究.
[實驗探究]可自選試劑,用化學方法探究合金粉末成分.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
合金中含有鋁、鐵
合金中含有鋁、銅
合金中含有鋁、鐵、銅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.加強對空氣質量的監(jiān)測,有利于保護空氣.下列物質中不屬于空氣污染物的是( 。
A.PM2.5B.C02C.SO2D.NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制氧氣,加熱一段時間后測得有50%的氯酸鉀分解,將剩余的固體冷卻稱量,其質量為23.2g,求原混合物中氯酸鉀的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學方程式書寫正確且反應前后某些元素的化合價發(fā)生變化的是( 。
A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2B.Mg+O2═MgO2
C.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 CO2D.2Fe+6HCl═2FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料.據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產量的十分之一.某;瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因,設計如下實驗:
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)B處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結合書本知識知道,鐵在空氣中生銹實際是鐵和氧氣、水等物質相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程.
(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹.他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應.
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3•Cu(OH)2
與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3•yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青
就是其中的一種.
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分,他們設計了如下實驗,請你共同參與探究.
實驗操作實驗現(xiàn)象結論

步驟l
取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸(1)產生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有CO32-離子
(2)石青中含有Cu2+離子

步驟2
取少量石青樣品置于大試管中加熱(1)殘留固體呈黑色
(2)大試管內壁有水珠

石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是產生的氣體通入足量的澄清石灰水中.
②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應的石青的質量、生成的氧化銅的質量和水或二氧化碳的質量,就可確定石青的化學式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面涂油、漆等(任寫一種方法).

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