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4.近幾年我國航天事業(yè)發(fā)展迅速.
(1)肼(N2H4)是一種燃料,燃燒時放熱多,無污染,故可做火箭的燃料,肼和四氧化二氮反應,生成氮氣和水,寫出反應的化學方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O
(2)偏二甲肼(C2H8N2)也是一種火箭的燃料,偏二甲肼中碳元素的質量分數為40%
(3)航天工業(yè)使用的一種碳纖維材料,是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纖維而制成,它是一種b材料.
    a.金屬材料       b.復合材料       c.合成材料.

分析 根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式.

解答 解:(1)肼和四氧化二氮反應,生成氮氣和水,反應的化學方程式為:2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
故填:2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(2)偏二甲肼(C2H8N2)也是一種火箭的燃料,偏二甲肼中碳元素的質量分數為:$\frac{24}{60}$×100%=40%,
故填:40%.
(3)航天工業(yè)使用的一種碳纖維材料,是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纖維而制成,它是一種復合材料.
故填:b.

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖所示是實驗室制取CO2的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出標號為①、②的儀器的名稱①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)制備CO2的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用向上排空氣法收集CO2的原因是二氧化碳密度比空氣大,易溶于水.
(4)把制取的氣體通入澄清石灰水中,石灰水不變渾濁的可能原因是使用的是濃鹽酸.
(5)如果集氣瓶中CO2不能收集滿,可能的原因是裝置氣密性不好.
(6)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2,其化學方程式分別是:
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑       ②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
如果需要從上述兩個反應中選擇一個完成二氧化碳的制取,你的選擇是①,理由是制取的二氧化碳純凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.簡答題:
(1)爐具清潔劑能除去油污的原因是能與油脂反應
(2)用含有硫磺粉的石灰漿涂刷樹木的目的是保護樹木,防止凍傷,防止害蟲生卵
(3 )打開汽水瓶蓋,汽水噴出是因為壓強減小,二氧化碳溶解度減小,二氧化碳逸出.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.化學是創(chuàng)造物質的科學,要創(chuàng)造新物質,其核心是認識物質的結構和變化規(guī)律.下列關于物質構成的說法中,正確的是( 。
A.物質都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構成的
B.原子是由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成,原子不顯電性
C.分子、原子都是不顯電性的粒子,所以不顯電性的粒子一定是分子或原子
D.原子的質量全部集中在原子核上

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,溶于水時部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應Cl2+H2O═HCl+HClO.產物中,次氯酸(HClO)是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水,它具有很強的漂白性.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.曉紅同學對“氯水使品紅試紙褪色”產生濃厚興趣,她所在的學習小組進行了如下探究,請你一起來完成:
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;    猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
        猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;   猜想4:氯水中的HClO使品紅試紙褪色.
【實驗探究】
實驗操作實驗現象結論
①把品紅試紙放入水中品紅試紙不褪色猜想1不成立
②把品紅試紙放入氯氣中試紙不褪色猜想2不成立
③把品紅試紙放入稀鹽酸中試紙不褪色猜想3不成立
【結論】學習小組通過討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質.
【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會觀察到的現象是石蕊試液變紅色,后紅色溶液變成無色.
【拓展】鐵能在氯氣中燃燒生成氯化鐵,請寫出該反應的化學方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如表:
物質
反應前質量/g251515
反應后質量/g11未測122
下列說法中,不正確的是( 。
A.未測值為12B.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應D.甲與乙反應的質量比為14:3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示,“-”兩端物質可以相互反應.A是一種常見的酸,C、D為常見的堿,E的溶液為藍色.

請回答:
(1)推斷物質的化學式:AHCl(合理即可),DCa(OH)2
(2)反應①的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;反應②的化學方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,反應的基本類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在煤中加入適量的生石灰(CaO)制成供居民取暖的“環(huán)保煤”,以減少SO2的排放,減弱SO2對空氣的污染,燃燒時生石灰吸收SO3的化學方程式如下:
2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(1)在上述反應方程式中的各物質,屬于金屬氧化物的是氧化鈣.
(2)煤燃燒會排放CO2、SO2、CO等,其中有刺激性氣味的是SO2
(3)家庭用煤經過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是增大與氧氣的接觸面積,燃燒充分.
(4)若煤廠一次共加入生石灰7t.則理論上最多可吸收SO2的質量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉,為測定該樣品中氧化銅的質量分數,某同學設計了如圖裝置進行實驗(N2不參加反應,不考慮外界空氣對實驗的影響).
(1)該實驗需要測定的量:反應前后裝置Ⅱ的質量和放入Ⅰ中的樣品的質量.
(2)充分反應后,裝置Ⅱ的質量增加了0.44g,則反應前應取用10%的氫氧化鈉溶液的質量是8g.

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