下圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答下列問題:
(1)圖③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。木炭在氧氣中燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×遥蚴莀______。
(2)圖④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,堿性最弱的是
A.牙膏(pH:8~9) B.雞蛋清(pH:7~8)
C.肥皂(pH:10~11) D.爐具清潔劑(pH:12~13)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸慢慢注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌
B.用天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),放在左盤的紙上稱量
C.濃硫酸不慎粘到皮膚上應(yīng)用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的氫氧化鈉溶液
D.點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前,一定要檢驗(yàn)氣體的純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年我國世界環(huán)境日主題是—“向污染宣戰(zhàn)”。下列有關(guān)環(huán)境問題的說法不正確的
是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物
B.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
C.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)說法中正
確的是
A.X、Y、Z都是有機(jī)物B.Y中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3 D.X的化學(xué)式是C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用右圖設(shè)計(jì)方案來探究可燃物燃燒的條件。
(1)此實(shí)驗(yàn)主要利用了銅的什么物理性質(zhì)?
(2)按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
(3)實(shí)驗(yàn)后小亮發(fā)現(xiàn)銅片變黑了,質(zhì)量也變大了。請(qǐng)解釋原因。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳的捕捉與封存是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如下圖).則關(guān)于該方法的敘述正確的是
A.該方法中包含復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等
B.物質(zhì)①是NaOH溶液
C.操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶
D.該方法可制得純凈的CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
詩詞諺語中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。下列說法正確的是
A.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始于”既涉及物理變化又涉及化學(xué)變化
B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火
C.“百煉成鋼”與“只要功夫深,鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D.“真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高
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