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點燃

 
右下圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,根據他們描述的內容,試判斷他們所指的化學方程式是:

點燃

 
A. S+O2       SO2     

點燃

 
B. 2CO+O2      2CO2

點燃

 
C. 2H2+O2      2H2

D. CH4+2O2      CO2+2H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

9、下列實驗操作正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網單質、氧化物、酸、堿和鹽的相互關系,可以用如圖簡單表示.限選鐵、碳、氧氣、鹽酸、氧化鈣、氫氧化鈣、二氧化碳、水8種物質作為反應物,將右圖中指定序號的轉變用化學方程式表示(所寫化學方程式不得重復).
例:①C+O2
 點燃 
.
 
CO2
 
;③
 
;④
 
;
 
;⑥
 
;⑦
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據題目要求回答下列問題:

(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學符號表達式
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,收集裝置可選用
D或E
D或E
(填標號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時,甲同學還在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花,其目的是:
防止高錳酸鉀顆粒進入導管堵塞導管
防止高錳酸鉀顆粒進入導管堵塞導管
;甲同學做完實驗后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有
沒有預熱(或實驗結束時可能先熄滅酒精燈導致水槽里的水流)
沒有預熱(或實驗結束時可能先熄滅酒精燈導致水槽里的水流)
(請講出其中的一條).
(2)乙同學用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,其反應的化學符號表達式為
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
,制取并收集二氧化碳應分別選擇
CD
CD
裝置(填字母);收集氣體后如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經收集滿?
用燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則滿
用燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則滿

(3)實驗“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下:
①選擇適當儀器,組裝成如右圖所示的實驗裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;

請回答下列問題:
①欲調整試管高度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:
A
A

②步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:
把導管一端浸入水中,雙手緊握試管外壁,若水中導管口有氣泡產生,氣密性良好
把導管一端浸入水中,雙手緊握試管外壁,若水中導管口有氣泡產生,氣密性良好
;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是
橡皮塞沒有塞緊
橡皮塞沒有塞緊

③上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是
③⑤
③⑤
;(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?張家界)點燃奧運激情,傳遞人類夢想.今年3月30日開始了2008年奧運會火炬接力.右圖是火炬“祥云”的不同側面圖.
(1)火炬的外殼主要采用輕薄高品質的鋁合金材料.鋁是一種重要的輕金屬,常以氧化鋁、硫化鋁(化學式為:Al2S3)等形式存在,其中Al2S3中硫元素的化合價為
-2價
-2價

(2)火炬的燃料是丙烷(化學式為:C3H8),丙烷燃燒時會發(fā)出亮黃色的火焰,同時生成水和二氧化碳.請寫出丙烷在空氣中燃燒的化學方程式
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網已知在相同條件下,氣體的體積比等于它們的分子數(shù)之比.如圖所示,帶有均勻刻度的容器 (左室開口,右室密閉)內有一個理想活塞(無摩擦且密封性良好),開始在刻度l的位置.常溫下用電火花點燃右室氣體時,活塞被推向左邊,當逐漸恢復到原來的溫度時活塞又逐漸向右滑動,最終停留在容器的中央處(生成的水體積忽略不計),則原H2與O2的混合氣體中,H2與O2的體積比可能是(  )
①8:1   ②1:8   ③7:2   ④2:7   ⑤4:5.
A、①②B、③⑤C、②③D、①④

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