6.我國“十二五”規(guī)化對“低碳經濟”給予政策支持,實現(xiàn)“低碳經濟”的一種策略是節(jié)能.下列是工業(yè)制備氫氣的方法且最節(jié)能的是( 。
A.Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2
B.焦炭與水蒸氣反應:C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO
C.太陽光分解水:2H2O   $\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽光}$   2H2↑+O2
D.電解水:2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2

分析 實現(xiàn)“低碳經濟”的一種策略是節(jié)能,判斷制備氫氣最節(jié)能的方法應不需要消耗地球上的能源,據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2↑,該反應消耗化學藥品,既不經濟又不節(jié)能,故選項錯誤.
B、焦炭與水蒸氣反應:C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO,反應條件是高溫,不節(jié)約能源,故選項錯誤.
C、太陽光分解水:2H2O $\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽光}$ 2H2↑+O2↑,太陽光分解水不需要消耗其它能源,只需太陽光和催化劑即可,是最節(jié)約能源的方案,故選項正確.
D、2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應條件是通電,需要消耗電能,不節(jié)約能源,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,了解在化學反應條件里高溫、加熱、通電等條件都需要消耗能源是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.3月22日是“世界水日”,節(jié)約用水是每個公民的義務,下列用水方式不應該提倡的是( 。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)燃燒發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大煤與空氣的接觸面積,使煤燃燒更充分.
(3)天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;該過程的能量轉化方式是將化學能轉變成熱能.
(4)為了防止燃氣泄漏,常在燃氣中肯加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),一旦燃氣泄漏即可聞到氣味,從微觀的角度分析其原因是分子在不斷運動
(5)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:

①上述化學反應前后,化合價沒有改變的是氧元素;
②該反應生成物C與D的分子個數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示初中化學常見實驗操作,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學實驗中,有許多要注意的實驗事項,這是實驗能否正確、快速、安全進行的前提條件.請結合平時的探究活動,填寫下表:
實驗操作實驗目的
給試管中的固體加熱先預熱以防受熱不均勻炸裂試管
用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口塞一團棉花防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管
實驗結束后,要先熄滅酒精燈,然后再將導管移出水面防止水倒流回試管,引起試管炸裂
給試管中的固體加熱,試管口要略向下傾斜防止試管炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取干燥純凈的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關問題
已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

(1)利用上述藥品制取的CO2氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁的原因是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(用化學方程式表示)
(2)為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,選用如圖所示的E裝置和F裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→(c)→(d)→(a)→(b)→D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.“更高、更快、更強”的奧運精神在化學學習中有所體現(xiàn).請分析題意,按要求回答問題:
(1)寫出如圖實驗一中“更高”的化學方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
由此實驗你認為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳氣體雜質的最佳試劑是氫氧化鈉溶液;理由是氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉溶于水,等量的水中溶解的氫氧化鈉多,吸收效果好.
(2)寫出如圖實驗二中“更快”的化學方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.造成兩者反應速度快慢不同的因素是金屬活動性不同
(3)“更強”,辯論見風采.某學;瘜W興趣小組的同學準備了一場辯論賽.辯論主題是“1+1等于不等于2.”甲方認為:1+1等于2.乙方認為:1+1不等于2.
請根據(jù)溶液的相關知識判斷.
①如果你認為甲方正確,請舉一例溶液中溶液質量等于溶質和溶劑質量之和;
②如果你認為乙方正確,請舉一例兩種不同液體互溶,得到的液體體積小于兩種液體體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.選擇H、O、C、Cl、Ca、Na六種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填在空格中:
(1)常用來改良土壤酸性的堿Ca(OH)2;
(2)在人體內被稱為胃酸的酸HCl;
(3)由三種元素組成的鹽Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.空氣成分按體積計,氧氣占21%,氮氣占78%

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