【題目】學(xué)校的下列現(xiàn)象，符合“綠色發(fā)展”理念的是（　�。�
A.大量使用一次性簽字筆
B.步行或自行車代步上學(xué)
C.焚燒校園垃圾
D.塑料包裝袋隨意丟棄

【答案】B
【解析】A、大量使用一次性簽字筆，不利于環(huán)境保護(hù)，A不符合題意；
B、步行或自行車代步上學(xué)，節(jié)約能源，不涉及任何污染物，B符合題意；
C、焚燒校園垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，C不符合題意；
D、塑料包裝袋隨意丟棄，會(huì)導(dǎo)致白色污染，D不符合題意。
故答案為：BA根據(jù)大量使用一次性簽字筆的危害解答
B、根據(jù)步行或自行車代步上學(xué)的好處考慮
C、根據(jù)垃圾燃燒后對(duì)大氣的污染解答
D、根據(jù)白色污染的危害解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B.CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16克
D.50mL 水與50mL 酒精混合為100mL 溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.醋酸使紫色石蕊試液變紅
B.活性炭脫色制白糖
C.用液態(tài)空氣制氧氣
D.水加熱時(shí)產(chǎn)生氣泡

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【題目】氧氣分子和水分子中都含有氧原子，它們統(tǒng)稱為氧元素。這是因?yàn)�，不管在氧氣分子中，還是在水分子中，這些氧原子都具有相同的（ ）
A.核外電子數(shù)
B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C.核內(nèi)中子數(shù)
D.相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法缺乏科學(xué)依據(jù)的是（ ）
A.氧氣可以助燃
B.海水可以淡化
C.廢水可以利用
D.淡水可以變油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組為了測(cè)定“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)中所用的氧化銅樣品中的CuO含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用過(guò)量的稀鹽酸溶解5g樣品（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），過(guò)濾，取100g濾液，向其中加入NaOH溶液，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖：
（1）從圖可知，加入的NaOH先跟濾液中反應(yīng)，后跟反應(yīng)．（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）該樣品中CuO的質(zhì)量是 ．
（3）計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.氧氣具有氧化性，可作為燃料
B.碳具有還原性，可冶煉金屬
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護(hù)氣
D.干冰升華吸熱，可作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.生石灰吸水變成粉末
B.用糧食發(fā)酵釀酒
C.金剛石刀具切割玻璃
D.用鐵礦石在高爐中煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“甘肅省2012年科技活動(dòng)周”活動(dòng)中，由蘭州分館設(shè)計(jì)制作的“清潔綠色能源”專題展覽引起與會(huì)各方關(guān)注。下列不屬于綠色能源的是( )
A.太陽(yáng)能
B.風(fēng)能
C.地?zé)崮?/span>
D.石油

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同步練習(xí)冊(cè)答案