17.往800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,當生成兩種鹽的質(zhì)量相等時,反應(yīng)消耗二氧化碳的總質(zhì)量約是(提示:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3)( 。
A.44gB.61gC.66gD.72g

分析 根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式進行計算碳酸鈉是所需二氧化碳的質(zhì)量,進一步計算生成碳酸氫鈉所需二氧化碳的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)化為碳酸鈉所需的二氧化碳的質(zhì)量為x,生成Na2CO3的質(zhì)量為y,
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,
  80          44        106
800g×10%  x          y
$\frac{80}{800g×10%}=\frac{44}{x}$
x=44g,
$\frac{80}{800g×10%}=\frac{106}{y}$
y=106g
假設(shè)有一半的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉時,所需的二氧化碳的質(zhì)量為z,
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
106           44
106g×$\frac{1}{2}$       z
$\frac{106}{106g×\frac{1}{2}}=\frac{44}{z}$
z=22g
由方程式可知Na2CO3~2NaHCO3
                       106        168
所以當生成兩種鹽的質(zhì)量相等時,不需要一半的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉,所需要的二氧化碳的質(zhì)量小于22g,所以一共需要的二氧化碳的質(zhì)量在44g~66g之間.
故選:B.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.鋰(Li)電池因質(zhì)量輕、能量密度高、充電快被廣泛應(yīng)用.鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子,在反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)1個電子,鋰離子符號為Li+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.加熱“銅綠”時,綠色固體會變成紅棕色,同時管壁出現(xiàn)小水珠
B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色固體
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放熱,同時伴有白煙
D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于同種元素的是AB,其原因是質(zhì)子數(shù)相同.
(2)A、B、C、D中屬于陽離子的是A(用離子符號表示).
(3)D中x=8.
(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,中子數(shù)為61.銀元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰,該小組同學(xué)進行了如下探究:
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生.由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì)熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50-70300-550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān).由此推測:鈉在燃燒時,有(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
Ⅱ.另一研究小組要確定氧化銅能作為氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,他們進行了如下實驗:按表中的質(zhì)量將固體混合好后,在相同條件下加熱,并與MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成50 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均忽略.
(1)表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指:生成50mL氣體所用的時間;
編號氯酸鉀的質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
12.0克不加任何物質(zhì)
22.0克氧化銅0.5克
32.0克二氧化錳 0.5克
(2)后續(xù)在老師的指導(dǎo)下共同完成了對氧化銅催化劑的探究實驗,確定了它可以做催化劑,由此說明它在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,但二氧化錳催化效果會更好點,由此待測數(shù)據(jù)之間的對比關(guān)系為編號1>編號2>編號3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)?12H2O],消毒劑有液氯(Cl2
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是過濾,試劑A的名稱是活性炭.
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物.氫氧化鋁的化學(xué)式為Al(OH)3
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下,請回答:

A物質(zhì)中氯元素的化合價是+3,D物質(zhì)的名稱是二氧化氯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
(4)自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水,通常用肥皂水區(qū)分軟硬水,生活中將硬水軟化的方法是加熱煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)我國從今年5月1日起酒駕入刑.“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為CO2
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,若16gB參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為18g.
 物質(zhì) A B C D 
 微觀示意圖    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用推拉注射器活塞的方法可以檢查圖中裝置的氣密性.
(1)當緩慢推活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到長頸漏斗內(nèi)液面上升;
(2)當緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出.

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同步練習(xí)冊答案