【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見(jiàn)物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,下列推斷不正確的是( )
A. 推測(cè)物質(zhì)H是氧氣,物質(zhì)B為二氧化錳。
B. 在做反應(yīng)②這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)一段時(shí)間后,生成G和H兩種氣體的體積比約為2︰1。
C. H+A反應(yīng)的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射,生成四氧化三鐵。
D. 該圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)。
【答案】C
【解析】 (1)AH都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見(jiàn)物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,所以H一定是氧氣;加熱E和B的混合物也有氧氣生成,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,因此B是二氧化錳,E是氯酸鉀、F是氯化鉀,氧氣和A點(diǎn)燃會(huì)生成四氧化三鐵,所以A是鐵,D通電會(huì)生成氧氣和G,所以D是水,G是氫氣,B和二氧化錳會(huì)生成水和氧氣,所以C是過(guò)氧化氫溶液,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A選項(xiàng)中H是氧氣,B是二氧化錳,故A正確;B選項(xiàng)在做反應(yīng)②這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,是水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,且兩種氣體的體積比約為2︰1,故B正確;C、H和A的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下劇烈燃燒、火星四射,生成四氧化三鐵,故C正確;D、反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng);反應(yīng)②是水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng);反應(yīng)③是氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下,生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應(yīng);H和A的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下劇烈燃燒、火星四射,生成四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng),所以圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng),故D正確。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱: ①___________;
(2)寫(xiě)出用高錳酸鉀固體制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式__________________________;該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng);如果利用該反應(yīng)制取較干燥的氧氣,收集裝置應(yīng)選__________(填序號(hào));該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________ 。上圖中G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將G裝置內(nèi)裝滿水來(lái)收集氧氣,則氣體應(yīng)從___________(填“b”或“c”)進(jìn)入G中;
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_________________________,如選用裝置C代替裝置B來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為具有的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
(4)在用KClO3加熱制O2的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是________________________。
(5)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)雙氧水制氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行探究。
①利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測(cè)量氧氣體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是______(填導(dǎo)管接口編號(hào))接C。
②A瓶中原有的空氣對(duì)氧氣體積測(cè)定______(填“有”或“沒(méi)有”)影響?
右圖乙裝置也可以用來(lái)測(cè)量反應(yīng)中生成的氧氣體積。為了較準(zhǔn)確的測(cè)量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)時(shí),如量氣管中液面低于水準(zhǔn)管,應(yīng)將水準(zhǔn)管______(填“上移”,“下移”“不動(dòng)”),直到兩邊液面相平。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用C、H、O三種元素中的兩種或三種元素組成的物質(zhì)來(lái)回答下列問(wèn)題(寫(xiě)出化學(xué)式):
(1)“西氣東輸”的氣體是________,它燃燒的化學(xué)方程式為____________________;
(2)醫(yī)療上常用來(lái)配制消毒劑的液體是_______________;
(3)家庭中用的某種有酸味的調(diào)味劑的主要成分是_______________;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)的氣體是_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
(5)在一定條件下能與氧化鐵反應(yīng)的物質(zhì)是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
(6)由上述三種元素組成,且又屬于無(wú)機(jī)化合物的是_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷在40℃能燃燒。
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,支持燃燒的氣體是__________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____________燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式___________________。
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是____________,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________________________。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:①________________________________;②____________________________。
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氦元素________ (2)空氣中含量最多的氣體是________(3)空氣中能支持燃燒的氣體是________(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)最小微粒是________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)R是人類(lèi)生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì).已知R的相對(duì)分子質(zhì)量為150,其中含碳元素40%,含氫元素6.7%,其余為氧元素.則R的化學(xué)式為( )
A.C5H10O2 B.C5H10O5 C.C6H6O D.C6H12O6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 燒堿顯堿性﹣﹣可以中和酸性土壤
B. 干冰升華吸收熱量﹣﹣可用于人工降雨
C. 銅片能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D. 氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定﹣﹣可充人食品包裝袋中防腐
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某原子結(jié)構(gòu)示意圖為,有關(guān)它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 它的核電荷數(shù)為12 B. 該粒子易失去電子變?yōu)殛庪x子
C. 該元素的化合價(jià)常為+2價(jià) D. 該粒子的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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