“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是( 。
A、
用籃子代替塑料袋
B、
開車上班
C、
使用節(jié)能燈泡
D、
節(jié)約用水
考點:自然界中的碳循環(huán)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)題意:“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式;可以從節(jié)電、節(jié)能等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),據(jù)此進行分析解答即可.
解答:解:
A、用籃子代替塑料袋是環(huán)保要求的重要體現(xiàn),可以減少化工生產(chǎn)而產(chǎn)生溫室氣體,故A是低碳生活的做法.
B、經(jīng)常開車上班消耗了大量的燃料產(chǎn)生了大量的汽車尾氣,其中二氧化碳的排放量很高,故B不是低碳生活的做法.
C、使用節(jié)能燈泡是節(jié)能減排的重要體現(xiàn),故C是低碳生活的做法.
D、節(jié)約用水也是生活中低碳生活的一個要求是低碳生活的做法,故D是低碳生活的做法.
答案:B.
點評:本題考查的是我們身邊的環(huán)境和化學息息相關(guān)的一系列問題,關(guān)心環(huán)境問題,關(guān)注社會熱點,了解常見實際問題的解決方法,是解決問題的前提.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是
 
,可選用的收集裝置有
 
(填裝置序號).
(3)用A、C裝置制取氧氣結(jié)束后,如果先熄滅酒精燈,再將導管移出水面,該操作可能造成的不良后果是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于單質(zhì)的是( 。
A、水B、鎂條C、硫粉D、液氮

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息.試根據(jù)提供的信息回答問題:

(1)上表中鈉元素的核電荷數(shù)為
 
,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為
 
.氯元素的原子在化學反應(yīng)中,容易
 
(選填“失去”或“得到”)電子,屬于
 
元素(選填“金屬”、“非金屬”).
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是
 
(填離子符號);核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學式為
 

(3)從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的
 
數(shù);同一族元素的原子具有相同的
 
數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

遵守客觀事實是書寫化學方程式的最基本求.化學方程式的書寫在學習化學中十分重要.某同學看到化學方程式:H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl,即想到以下兩點,你能想到更多嗎?
(a)氫氣在氯氣中燃燒,生成氯化氫氣體;
(b)反應(yīng)前后元素的種類不變,都是氫元素和氯元素;
(c)
 

請你根據(jù)下面提供的要求或事實,寫出有關(guān)的化學方程式;
(1)有氧氣參加的化合反應(yīng)
 

(2)有氧氣生成的分解反應(yīng)
 

(3)在催化劑作用下,汽車尾氣中含有的CO與NO有毒氣體,發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的無毒氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

許多因素會影響化學反應(yīng)速率.請分析下列實驗或事實,分別說明在其他條件不變時,這些因素是如何影響化學反應(yīng)速率的.示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快,更劇烈.答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學反應(yīng)速率.
(1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì).答:
 

(2)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解,若加入少量MnO2時分解加速.答:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式(或符號表達式)
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:
 
;
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:
 
;
(3)在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素A的+3價離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則M=
 
,元素B的原子與A原子電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)比A原子多4個,則B元素的原子易得到
 
電子形成
 
離子(填B離子符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

O2、CO2都是身邊常見的物質(zhì).下列說法正確的是( 。
A、O2能支持燃燒,可用作燃料
B、O2、CO2中都含有氧分子
C、可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
D、CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好

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