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按下圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：

(1)燃燒的現(xiàn)象是__ _；

(2)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是__ _；

(3)冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為__

(4)紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是__ __，該氣體__ __(填“支持”或“不支持”)燃燒。


紅磷繼續(xù)燃燒，產生白煙，火焰慢慢熄滅_  集氣瓶內的氧氣已消耗完_

燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(或燒杯的水面下降)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的__

氮氣  不支持


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于物理變化的是(  )

A．用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶

B．用糯米等原料制甜酒

C．用彩紙折幸運星

D．用小蘇打、檸檬酸制汽水

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掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語的意義敘述正確的是 

A．2H表示兩個氫元素               B．CO表示一個一氧化碳分子

C．Zn2+表示鋅元素的化合價為+2價    D．表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷

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下列關于氧氣的說法中，不正確的是()

A．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性

B．氧氣約占空氣總體積的

C．實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

D．氧氣可用于醫(yī)療急救

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下列關于氧氣的說法中錯誤的是()

A．氧氣約占空氣總體積的1/5

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動的需要

D．夏天魚池內需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小

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下列有關分解過氧化氫溶液制取氧氣的實驗的說法，不正確的是( C)

A．過氧化氫溶液是無色透明的液體

B．二氧化錳是黑色粉末狀固體

C．將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，木條一定復燃

D．向裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃

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如圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網絡，請你由圖回答：

(1)實驗室制取氧氣的一個化學方程式___。

(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__ __，Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是__ __(寫一條)。

(3)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系__。

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根據你的生活經驗和所學的化學知識判斷，下列做法不科學的是

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具                    B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．油鍋著火用鍋蓋蓋滅                      D．用過的菜刀用抹布擦干放置防生銹

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右圖是甲物質(不含結晶水)的溶解度曲線，據圖回答下列問題．

（1）在t1℃時，將56g甲物質放人100g水中，攪拌，充分溶解后形成的溶液溶質質量分數為  ▲    (保留一位小數)；

（2）點A描述的是t2℃時甲物質的  ▲  (填“飽和”或“不飽和”)溶液；若不考慮水分的損失，將170g該溶液降溫至t1℃，點A如何移動：   ▲   ，此時析出晶體   ▲   g．

（3）A、B、C、D四個點所代表的4種甲物質的溶液中，溶質質量分數大小關系正確的是    ▲     (填序號)．

①A>C＝D>B  ②A＝C>B＝D  ③A>B>D＝C  ④A>B＝D>C

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