(3分)下圖形象的表示甲、乙兩物質(zhì)的變化,其中“●”和“○”分別表示不同的原子。

(1)這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是:___________________________________;

(2)寫出一個符合乙變化的化學(xué)方程式____________________________;

(3)四幅圖中表示化合物的是______________(填序號).

 

【答案】

(1)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生(甲是物理變化乙是化學(xué)變化)

(2)2H2+O2 2H2O

(3)④

【解析】(1)對比甲變化前后,圖①和圖②中都含有三個由2個●原子構(gòu)成的分子和六個由2個○原子構(gòu)成的分子,變化前后分子沒變,即沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;對比乙變化前后,圖③中的九個分子在變化后的圖④全部不存在,代之以出現(xiàn)的是六個反應(yīng)前沒有的新的分子,即變化中生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;二者的本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生了改變;

(2)由乙圖示模型看出反應(yīng)物的兩種不同的雙原子分子,生成物的一種化合物分子,氫氣在氧氣中燃燒符合該圖示規(guī)律;

(3)圖①、圖②、圖③都含有不同種分子,所表示的物質(zhì)都屬于混合物,而圖④中只含一種分子,每個分子都是由兩種原子所構(gòu)成,圖④所表示的物質(zhì)為化合物。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2012屆廣東省茂名市中考模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(10分) )下圖形象的表示甲、乙兩物質(zhì)的變化,其中“●”和“○”分別表示不同的原子。

(1)這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是:___________________________________;
(2)寫出一個符合乙變化的化學(xué)方程式____________________;屬于            反應(yīng)。
(3)四幅圖中表示化合物的是______________(填序號).
(4)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如右圖:該實驗中觀察到現(xiàn)象是                    。其反應(yīng)實質(zhì)是             

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省茂名市中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分) )下圖形象的表示甲、乙兩物質(zhì)的變化,其中“●”和“○”分別表示不同的原子。

(1)這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是:___________________________________;

(2)寫出一個符合乙變化的化學(xué)方程式____________________;屬于             反應(yīng)。

(3)四幅圖中表示化合物的是______________(填序號).

(4)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如右圖:該實驗中觀察到現(xiàn)象是                     。其反應(yīng)實質(zhì)是             

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖形象的表示甲、乙兩物質(zhì)的變化,其中“●”和“○”分別表示不同的原子

(1)這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是:____________________________________________;

(2)寫出一個符合乙變化的化學(xué)方程式_____________________________(2分);

(3)四幅圖中表示化合物的是______________(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖形象的表示甲、乙兩物質(zhì)的變化,其中“●”和“○”分別表示不同的原子

(1)這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是:____________________________________________;

(2)寫出一個符合乙變化的化學(xué)方程式_____________________________(2分);

(3)四幅圖中表示化合物的是______________(填序號).

  

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