下列反應(yīng)中，在常溫下不能發(fā)生的是（　�。�
A．鋁片與氧氣
B．Zn與CuSO4溶液
C．K2CO3溶液與NaCl溶液
D．CuSO4溶液與NaOH溶液
C

試題分析：A、鋁在常溫下易與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁薄膜，故A常溫下能反應(yīng)，故A錯；B、金屬與鹽反應(yīng)條件是：金屬排在鹽中金屬的前面，反應(yīng)物中鹽溶于水，金屬不能是鉀、鈣、鈉，Zn與CuSO4溶液符合這三個條件，能反應(yīng)，故B錯；C、K2CO3溶液與NaCl溶液反應(yīng)時，不符合復分解反應(yīng)條件，沒有沉淀生成、沒有氣體放出、沒有水生成，不能反應(yīng)，故C正確；D、CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，符合復分解反應(yīng)條件，能發(fā)生反應(yīng)，故D錯．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

酸、堿、鹽和氧化物的知識是初中化學重要的基礎(chǔ)知識，以下是同學們對相關(guān)知識進行探究的過程．
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，如圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列對圖中信息的理解或應(yīng)用錯誤的是　          　．
①A表示氫原子核中含有一個質(zhì)子 ②B是元素的符號  ③C是元素的名稱  ④D是原子的質(zhì)量
（2）鹽酸，硫酸和其他的酸都有相似的化學性質(zhì)，如：它們都能使酸堿指示劑變色，它們都　    　；濃硫酸有　          　，故可做干燥劑，但是濃硫酸不能干燥氨氣，因為氨氣能與硫酸反應(yīng)，生成硫酸銨．該反應(yīng)的化學方程式為　                                    　
（3）氫氧化鈉、氯化鈣、硫酸銅等物質(zhì)的水溶液能導電，但是它們的固體缺不能導電，這是為什么？
（4）水垢主要是由氫氧化鎂和碳酸鈣組成的混合物，同學們分別用稀鹽酸和稀硫酸來除去水垢，發(fā)現(xiàn)用稀鹽酸很快就能將水垢除去，但是用稀硫酸除水垢時，反應(yīng)會逐漸停止．你認為稀硫酸不能將水垢完全除盡的原因是　                                                   　
（5）為了測定水垢中的碳酸鈣的含量，同學們稱取10.0g水垢放入燒杯中，分4次將稀鹽酸向燒杯中加入，測得數(shù)據(jù)如下表：
 
未加稀鹽酸時
第一次加入10.0g稀鹽酸
第二次加入10.0g稀鹽酸
第三次加入10.0g稀鹽酸
第四次加入10.0g稀鹽酸
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量
10.0g
18.9g
27.8g
36.7g
46.7g
請計算：①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；②水垢中含有碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

運用分類法進行學習和研究，能夠收到事半功倍的效果，李聰同學對A～R等18種物進行分類并列出下表．請你依表填空：
列號
①
②
③
④
⑤
⑥
物質(zhì)
的化
學式
A．O2
B．C
C．Fe
D．HCl
E．H2SO4
F．CH3COOH
G．H2O
H．CO2
I．CO
J．NH3?H2O
K．×××
L．×××
M．C3H7NO2
N．（C6H10O5）n
O．×××
P．NaCl
Q．（NH4）2SO4
R．KNO3
 
（1）第①列中的C在A中燃燒時的主要現(xiàn)象是：　                             　，實驗室催化分解液體藥品制取A的化學反應(yīng)方程式是　                                       　；
（2）第②列中的　  （填“D”或“E”或“F”）還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有　   　（填寫微粒的符號）；
（3）第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的　 　（填“M”或“N”）；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為　                                  　         ；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于 　（填“酸”或“堿”或“鹽”）類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復分解反應(yīng)，從微觀角度分析，此反應(yīng)的本質(zhì)是　            　；L置于空氣會變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設(shè)計的實驗案如下：取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
此實驗方案中，“足量的CaCl2溶液”所起的作用是　                                    　；
（5）第⑤列中的O是實驗室常用液體燃料，其完全燃燒的化學方程式為　                 　；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，其符合復分解反應(yīng)發(fā)生的條件是　         　；R這樣的化肥叫做　 　（填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復合肥料”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向澄清石灰水中通入過量的CO2，發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，CO2+CaCO3+H2O=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．下列圖示正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（　�。�
A．鹽酸用于除鐵銹B．干冰用于人工降雨
C．純堿用于降低土壤酸性D．大理石用于建筑材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在①濃硫酸、②氫氧化鈉、③稀鹽酸、④氫氧化鈣這四種物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)的序號填空：
（1）常用于干燥二氧化碳氣體的干燥劑是    ．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體的酸是       ．
（3）實驗室用于檢驗二氧化碳氣體的堿是       ．
（4）俗名為燒堿的物質(zhì)是            ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以下為初中化學常見物質(zhì)，由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素組成．
（1）同學們利用如圖1做了如下實驗（A、B、C中盛放有不同的藥品）：
[實驗1]若將紅棕色固體放入B中，打開K1、K2，將A中液體加入B中，關(guān)閉K1，觀察到B中溶液變?yōu)辄S色，一段時間后，盛水的C中導管口有大量氣泡冒出，B中溶液變?yōu)闇\綠色，則B中盛放的物質(zhì)為     ，A中液體為             ．
[實驗2]若B中集滿某純凈氣體，打開K1、K2，將A中液體加入B中，關(guān)閉K1、K2，充分反應(yīng)后，打開K2，觀察到C中液體進入B中且變渾濁，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                           ；                               ．
（2）上述實驗，向A、B、C中所加的物質(zhì)之間存在一定的關(guān)系，如圖2所示，且每組圖中的三種物質(zhì)屬于不同類別，將其化學式填入圖（“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是
①用生石灰作食品干燥劑；②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液；③施用熟石灰改良酸性土壤；④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
A．①②B．③④C．①④D．②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)主要成分的化學式和名稱不相符合的是：（   ）
A．胃酸 (HCl)B．純堿（NaOH）C．鐵銹(Fe2O3)D．大理石( CaCO3 )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案