運(yùn)用分類(lèi)法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,能夠收到事半功倍的效果,李聰同學(xué)對(duì)A~R等18種物進(jìn)行分類(lèi)并列出下表.請(qǐng)你依表填空:
列號(hào)






物質(zhì)
的化
學(xué)式
A.O2
B.C
C.Fe
D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH
G.H2O
H.CO2
I.CO
J.NH3?H2O
K.×××
L.×××
M.C3H7NO2
N.(C6H10O5n
O.×××
P.NaCl
Q.(NH42SO4
R.KNO3
 
(1)第①列中的C在A(yíng)中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是:                               ,實(shí)驗(yàn)室催化分解液體藥品制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                         
(2)第②列中的   (填“D”或“E”或“F”)還能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,原因是其溶液中含有     (填寫(xiě)微粒的符號(hào));
(3)第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料,綠色植物的光合作用除生成氧氣外,還能生成第⑤列中的   (填“M”或“N”);此列中I是高爐煉鐵的還原劑,其與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                             ;
(4)第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉,它們和J都屬于  (填“酸”或“堿”或“鹽”)類(lèi)物質(zhì),其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),從微觀(guān)角度分析,此反應(yīng)的本質(zhì)是              ;L置于空氣會(huì)變質(zhì),為證明其已經(jīng)部分變質(zhì),小純?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)案如下:取L的樣品于試管中,加入適量蒸餾水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,靜置,再向上層溶液中滴加酚酞溶液,觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
此實(shí)驗(yàn)方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是                                      ;
(5)第⑤列中的O是實(shí)驗(yàn)室常用液體燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為                   ;
(6)第⑥列中的Q和R均可用作化肥.Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng),其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是           ;R這樣的化肥叫做   (填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復(fù)合肥料”)。
(1)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;2H2O22H2O+O2↑;(2)F;H+;
(3)N;3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;
(4)堿;OH+H+=H2O;檢驗(yàn)并完全除盡樣品溶液中的碳酸鈉;
(5)C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(6)生成物中有沉淀;復(fù)合肥料

試題分析:(1)鐵在氧氣中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O22H2O+O2↑;
(2)F是醋酸,屬于有機(jī)物,而⑤列是有機(jī)物,因此F可以列入第⑤列中;醋酸的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,原因是其溶液中含有H+;
(3)綠色植物的光合作用生成氧氣和葡萄糖;一氧化碳與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
(4)消石灰是氫氧化鈣,苛性鈉是氫氧化鈉,它們電離時(shí)電離出的陰離子全部是氫氧根離子,屬于堿;從微觀(guān)角度分析,酸堿反應(yīng)的本質(zhì)是OH+H+=H2O;二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),為證明氫氧化鈉部分變質(zhì),可取樣品于試管中,加入適量蒸餾水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,靜置,再向上層溶液中滴加酚酞溶液,觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)方案中,因生成的碳酸鈉也顯堿性,所以“足量的CaCl2溶液”所起的作用是檢驗(yàn)并完全除盡樣品溶液中的碳酸鈉;
(5)酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(6)硫酸銨溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng),其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成物中有沉淀;硝酸鉀中既含有氮元素,又含有鉀元素,屬于復(fù)合肥。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法或說(shuō)法正確的是
A.用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物
B.用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔?/td>
C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效
D.深埋廢棄塑料制品可減少“白色”污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)研究化學(xué)反應(yīng)中的放熱現(xiàn)象,用鎂條和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論中不正確的是
A.產(chǎn)生大量氣泡,手觸試管外壁有熱感
B.氣球先膨脹,冷卻至室溫,氣球恢復(fù)原狀
C.收集到的氣體移近酒精燈火焰,松開(kāi)氣球口聽(tīng)到爆鳴聲
D.若將藥品換成生石灰和水,則觀(guān)察到氣球先膨脹,冷卻至室溫后恢復(fù)原狀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面摘錄的是小李同學(xué)筆記上的部分內(nèi)容,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.氯化鈉、硫酸硝酸鈉能在pH=1.5的溶液中共存
B.用熱的純堿溶液可以替代洗潔精洗去油污
C.用熟石灰可以中和含硫酸的廢水
D.氫氧化鈉溶液可以除去CO2中少量的CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中X,Y,Z表示的是三種物質(zhì)溶液的近似pH.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.X溶液一定能使紫色石蕊試液變紅
B.X,Z發(fā)生的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.Z物質(zhì)不一定是堿
D.Y物質(zhì)不一定是水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖中用字母表示的10種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).N和F是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì),其余均為化合物.圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

(1)N在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占,則N的化學(xué)式為   ;若X、Y、Z的類(lèi)別不同,則Y的類(lèi)別為   (選填酸、堿、鹽、有機(jī)物)。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出E+N→D反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     ;
B→N                                                                   。
(3)若M在變化前后由紅色變?yōu)楹谏瑢?xiě)出符合此現(xiàn)象E+M→D的化學(xué)反應(yīng)方程式:          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑則無(wú)法一一鑒別的是( 。
A.NaOH HCl CuSO4 MgSO4
B.KNO3 HCl NaCl NaOH
C.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl
D.酚酞 H2SO4 NaOH MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)中,在常溫下不能發(fā)生的是(  )
A.鋁片與氧氣
B.Zn與CuSO4溶液
C.K2CO3溶液與NaCl溶液
D.CuSO4溶液與NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃,可以自制化學(xué)“冰箱”,即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中,就可以形成低溫小環(huán)境.這種試劑可以是下列物質(zhì)中的
A.固體氫氧化鈉B.熟石灰C.硝酸銨D.食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案