Question

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證二氧化碳與水能否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，他首先用紫色石蕊試紙浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進(jìn)行：                                                

（1）在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯　　色，B實(shí)驗(yàn)的作用是　　．         

（2）該學(xué)生通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論？　　．                  

（3）若能，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，以得出滿意的結(jié)論．（用語(yǔ)言敘述或圖示均可）                          

（4）若把（Ⅲ）中變紅的混合物加熱，將會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是　　．          

                              

Answer 1

【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．                                   

【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．                       

【分析】利用石蕊遇酸變紅，通過(guò)控制變量探究二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變紅不具有酸性，而是與水反應(yīng)生成碳酸具有酸性使石蕊變紅．探究中二氧化碳和水是變量，需要逐一探究：只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三種情況．                                                            

【解答】解：（1）水為中性，不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化，探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)B用來(lái)和實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行比較，比較通入二氧化碳后二者顏色的異同．故答：紫；作對(duì)比實(shí)驗(yàn)；                     

（2）和（3）分析整個(gè)探究過(guò)程，會(huì)發(fā)現(xiàn)探究中沒(méi)有對(duì)石蕊只和二氧化碳?xì)怏w接觸時(shí)會(huì)不會(huì)變紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．因此還存在不足，還不能驗(yàn)證得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的結(jié)論．需要補(bǔ)上這一過(guò)程才行．         

故答：不能；在A裝置中通二氧化碳（或增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在干燥的二氧化碳中，放曬干紫色石蕊紙花，試紙不變色．）；                                         

（4）碳酸不穩(wěn)定，受熱分解，因此紅色會(huì)褪去，變成紫色；故答：試紙又變紫．        

【點(diǎn)評(píng)】石蕊試液中含有水，對(duì)探究只有二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)產(chǎn)生影響，所以此題的探究過(guò)程中使用的晾干的石蕊紙花．